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包头高中辅导
教师团队助力学子逆袭
咨询高中语文学习方法
语文学习方法有很多，比方说读写结合法。语文学习必须把读、思、写结合起来，才能达到率。一是在阅读中记下书中有价值的内容，同时写下阅读中的新思想、新观念；第二，阅读，用生活日记，写下自己的读书经历，生活感悟。第三，阅读和生活伴随着文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐步形成自己的思想体系和文章风格。这样，这样长期下来，近处,才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才可以提升自己的成绩。
高中个性化课程，涵盖高中1-3语数外文综理综全科
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：集合 函数，立体几何
概率 统计和算法等
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：基础、听力、阅读
写作针对性辅导
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：物理、化学、生物
分层教学，摆脱易错点
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：政治、历史、地理
理清知识点，加深记忆
高中数学学习方法
总结解决问题的方法。只做一道题而不总结是没有用的。你应该知道某些数学题可能有多种解答方法，但我们需要的是较为简单的方法。如何找到这种方法是学习数学的目的。如果你想发展这种方法，你需要与学生多交流，与老师多交流，学习他们的技能和方法，然后把它们变成你自己的用途。努力在较短的时间内得到较高的分数，这是学习数学的秘诀。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 经过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
关于包头学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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1
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更好换。
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3
面试选拔率
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4
完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5
丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈
1找问题，有问题必须对症下药
学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
2补基础，万丈高楼也要起于平地
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
3讲重点，敲黑板划重点，这样的辅导才靠谱
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
4攻难题，引导孩子深度学习，攻克难题
以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
5授方法，授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。
高中物理学习方法
重视物理过程。要搞清楚物理过程，搞不清楚解决问题肯定有隐患。不管这道题简单亦是复杂，我们都应该尽量画图。有的可以画草图，有的需要画准确图，我们需要用圆规、三角板、量角器等来表示几何关系。画图能将抽象思维转化为形象思维，更好准确地把握物理过程。利用图形可以进行状态分析和动态分析。状态分析是固定的、死的、不连续的，而动态分析是活的、连续的。
学大一站式服务，为家长排忧解难
1沟通咨询
咨询老师，了解学生个性特征及学习情况
2定制个性化辅导方案
因材施教，为孩子定制个性化课程，哪里薄弱补哪里
36对1全方位服务
教育咨询师、班主任、教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师全程贴心服务
4PPTS科学测评
学大PPTS系统科学测评,诊断孩子薄弱项
5个性化辅导教学
根据定制化方案由专属老师辅导教学，针对性解决孩子学习问题
6及时反馈学习效果
及时和学生、家长沟通学习质量以及效果，不断调整方案，帮助孩子不断进步
英语学习误区
不少同学在学英语时容易陷入误区，比方说学习不够深入。如你所知，我们习惯于把英语学习分成五种技能，听、说、读、写、译。无论这种分解是否科学，许多学习者都倾向于把理解作为学习的标准。例如，如果你拿到一本英语口语书，打开几页就听懂了，你会觉得它太简单，不适合你。这里的错误是读而不是说。理解不等于说话。练习口语，内容不难，目的是经过一些能听懂的内容来练习“朗朗上口”。也就是说，目的是让学习者经过练习说出本书的相关内容。
