洛阳假高一语文培训

课程介绍

发布时间：2019-10-14

学大教育

专注为生、生、高中生提供个性化辅导

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语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。的确，语文是各门功课的基础。试想，一道数学题摆在你面前，其中有的字你不认识，有的词你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢

学大教育高中语文培训课程

中个性化辅导

高一语文辅导课程

课程简介
高一语文辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。

授课内容
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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高二语文辅导课程

课程简介
高二语文辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。

授课内容
包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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高三语文辅导课程

课程简介
高三语文辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。

授课内容
包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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学大辅导定制专属学习方案

学员分析

从学生出发分析阻碍进步原因
目标定制

结合学员分析阶段性学习目标
方案制定

根据目标制定个性化学习方案
师资匹配

以学生为中心，筛选适合的好老师
专属服务

课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划

为学员规划脱离强化学习后的成长路径

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语文学习方法 /表达方式入手分析句意：

1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；

2、议论文中的记叙往往起到例证的作用；

3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在　活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。

学大个性化辅导，适合中国学生的面对面辅导课程

时间自由

上课时间自由，可根据学生时间随时调整
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针对性强

针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案
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授课

师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑
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先试听

0，先试听、后交钱，不满意、换老师
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学习语文的学习技巧

阶段，两个难关要攻克。一是古文。从起，对古文的理解，不再局限字面，而要深入理解其思想。一是阅读分析，分段和理解语句要加强训练。

对于写作来说，有音乐美术知识，就会如虎添翼。学好语文，要自信，认真，坚持不懈。

学好语文，好方法好习惯必不可少。第一，能够在课堂上解决的问题，不能拖到课堂后。第二，做好笔记，养成习惯。第三，注重细节。

1对1辅导六大环节，环环相扣、步步惊心

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免费沟通咨询

面对面沟通，全面了解学生个性特点和适合课程
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科学完善测评

当堂教，对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求，定制个性化辅导计划水平
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1对1、面对面授课

1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务

专业服务团队（班主任、学科教师等）提供全程贴心服务
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效果监测评估

全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

语文辅导是否需要报班，有必要，现在的语文高考成绩已经加分，学好语文非常有必要，至于其他课程，自己又学的不太好的应该去上补习班，要全面发展。上补习班，语文答题是要讲套路的，特别是阅读题，每个问题怎么回答都是有标准样板的，审题是关键，至于作文就要靠多看课外书了，感觉名著的作用没课外书好，毕竟名著是几十年前的东西了。前面的题目就得要记背了。建议加强数学学习，语文很难拉开分数差距。