机器人编程培训
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增加孩子竞争力——编程正逐步加入到基础教育中,学习编程,增强竞争力
培养耐心与专注力——随着人工智能时代的发展,机器人制造将是一项基础技能
提升逻辑思维与创造力——在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
培养解决问题能力——让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
锻炼团队协作能力——在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
在当前的互联网时代掌握一定的编程技能将会成为未来孩子在人群中脱颖而出的重要法宝,而且通过编程比赛既可以提升孩子的科学素养,又能为之后的升学加分,相信不久以后各个重点学校对学习机器人编程的学生的需求量越来越高。
根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而机器人教育的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
一个完整机器人的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习JavaScript等语言进行编程学习。
课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程更延伸到数学、物理、地理等学科。
课程体系
课程体系全面覆盖幼儿园,小学、初中,高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
课堂管理
规范化的教学课程,每书课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
官方授权
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使乐高官方认证教具。
优秀师资
官方认证老师包括FIT启蒙创新教师认证WRO机器人竞赛教练认证具有丰富的教学及大赛指导经验。
学业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
课程设计:创意趣味视频模拟生活场景,借助标准乐高教具,由授课老师引导孩子动手搭建各类趣味主题积木作品。
培养能力:通过趣味的教具搭建和科学的教育方法,释放儿童探索世界的天性,锻炼儿童动手能力、创造能力和想象力。
课程设计:涵盖最流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。
培养能力:通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维,提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力,让孩子更聪明。
课程设计:乐高Wedo 乐高EV3
培养能力:通过机器人原理和搭建教学,促进孩子右脑开发,培养孩子团队协作能力、解决问题能力、应变能力和动手能力等。
课程设计:全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)辅导课程,主要使用C++语言培训。
培养能力:通过完整、高效的解题训练课程,增强孩子的逻辑思维能力和计算能力,促进成绩提升。
公司创始人,中国高端IT培训的开创者,软件教育专家,曾经为中国IT培训业培养了几十名讲师。擅长电信IP用户管理、计费系统和网管软件的设计和开发,15年软件设计开发从业经验,曾两次受邀参加美国软件开发者大会。
具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
完善体系化教学,从课前预习到课后答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。
在线真人老师授课,随时随地想学就学!老师能全面关注每个孩子,孩子成长更快。
覆盖全国的线上课程平台,在家学、 学、快乐学,节省路途奔波时间。
游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养。
从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才。
机器人编程教育的三大核心思想
一、注重跨学科以及与现实的联系:机器人编程课程内容会涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时会与现实联系。
二、建构主义教学:机器人编程课程注重学习过程,在过程中锻炼分析能力、设计能力、动手能力、创新能力、沟通表达能力、团队协作能力。
三、注重学习过程,而不是结果:机器人编程推崇建构教学,认为知识是由学生自己建构出来的,老师只是引导学生,而学生对于自己推导出来的知识记忆会更深刻!
嘉兴童程童美少儿编程机器人培训,是美国纳斯达克上市公司教育集团旗下,专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
嘉兴童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,自2015年成立以来,经过三年多的积累,嘉兴童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
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前不久,“平面斜置停车架”在中国智谷·重庆科创中心投用,原来只能停24辆车的区域现在可以停40辆车。该车架由重庆盛捷高科技有限公司自主研发。7月6日,盛捷公司技术部副总易敏透露,他们研发的重庆首款AGV智能停车机器人即将投用,可与斜置停车系统进行联动,打造真正意义上的智能无人车库。“到这样的车库停车,只需要1分钟左右就能搞定。而且驾驶员不用自己找车位,也不用为倒车进库而操心。”易敏说。
AGV停车机器人9月之后投用 全程停车1分钟左右就搞定
在研发斜置停车架的同时,盛捷公司也在着手研发AGV智能停车机器人,并依托这款机器人开发真正意义上的智能无人停车系统。
易敏介绍,所谓的AGV智能停车机器人,是指装备有电磁或光学等自动导引装置,能够沿规定的导引路径行驶,具有安全保护以及各种移载功能的运输车。
“目前重庆还没有,我们做出来是第一款。”易敏说,AGV智能机器人停车不需要轨道或者传送带,“走的是柔性线路,也就是说它根据系统分配的车位自己计算线路并躲开障碍。”
在易敏看来,现在一些无人停车场只是个概念,其智能化程度不够。比如,在有些无人车库中有轨道或传送带,占了不少本就紧张的车库空间。
记者了解到,盛捷将打造的无人车库,是在装有平面斜置停车架的停车场接入自己新研发的AGV停车机器人,实现整个车库的智能无人化。
在这样的智能车库停车,只需要将车开到车库口的交换平台上,车主下车通过现场的屏幕操作界面确认后即可离开。确认时,系统会提示车主带走贵重物品、关好门窗等。
“全程停车前后差不多1分钟左右。”易敏说,在操作界面上确认后,AGV智能停车机器人登场将车接走,自动将车开到系统指定的斜置停车架上,再顺利摆进车位。
取车的时候,驾驶员可以提前在系统中预约取车,也可以到现场操作。系统会让AGV智能停车机器人把车停到车库口的平台上,驾驶员上车就开走。
“目前整个系统已经开发完,现在正在调试阶段。”易敏说,公司开发的AGV智能停车机器人已经进入工厂投产,预计今年9月之后就会投入市场。这将是重庆制造的首款AGV智能停车系统。同时,基于AGV智能停车机器人和斜置停车架的无人车库运行系统,开发也接近尾声,目前已经进入调试阶段。
24个停车位改造后可停40辆车 车主不用自己找车位
今年初,中国智谷·科创中心的平面斜置停车架上岗,成为全国首个斜置停车车库。
开车进入停车库,取卡时,系统就会检测到车子,并自动为你分配好车位。与此同时,车位上的斜置停车位也会自动从车位上移到通道中间缓缓放平。
驾驶员按照指示,直接将车开到放平的车架上,驾驶员下车后,停上去的车会缓缓抬升,到达一定角度后再随车架平移进旁边的车位上。
在近400平方米的车库中,40台平面斜置智能停车架整齐地排成4列,每个停车架呈32度倾斜,整齐地排列在一条直线上。斜置的停车架可省出不少空间,改造前这里只有24个平面车位,现在可以同时多停16辆车。 “这种停车太好了,让停车变得更容易。”现场停车的欧女士说,“不用自己找车位,也不用自己倒车入库或侧方位停车,省去不少麻烦。”
停车架的倾斜角度一般在28-32度,可根据不同层高的车库进行调整。停车架还配有充电桩,新能源汽车可以边停车边充电。
“这个角度不是随便定的,有相关的论证报告,对车基本无伤害。”易敏介绍说,每个停车架都装有8个探测仪和感应探头,能够实时监测车辆位置,并对周边环境做出反应和提示,从而辅助车辆安全归位。
通常,一个标准平面车位需要的长度在6米左右,修建一个两层高的机械停车库需要3.6米高,很多存量车库无法满足这样的条件。“斜置智能停车位只需要3.3米的长度和2.8米的净空,其所占用的空间比单纯的平面车位和双层机械停车库都要少。”易敏解释,“这样的优势可以让我们的技术广泛用在老旧小区、商场、医院等停车位紧张的地方。”
平面斜置智能停车系统由停车架、动力系统、液压系统、自动化智能控制系统、安全辅助系统等组成,目前已取得2项发明专利和13项实用新型专利。
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