元宇宙是虚拟世界和现实世界界限打破的结果,是虚拟世界和现实世界日益融合的未来。在这个过程中,一系列“连点成线”的科学技术的进步和产业聚合,就是打破虚拟和现实的界限,促进虚拟和现实融合的重要力量。
少儿编程教育3-18岁解决方案
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程, 覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程
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乐高创意启蒙班
学习语言:乐高标准大颗粒
授课对象:幼儿园的孩子,年龄3-6岁。
能力培养:结合STEAM教育理念和发展敏感期,提升孩子语言能力、动手能力和专注力,释放想象空间。
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人工智能编程班
学习语言:Python、Scratch等
授课对象:小学、初高中的学生,年龄6-18岁。
能力培养:学习时下流行编程语言,经过趣味教学,激发孩子学习兴趣,培养编程思维,提高逻辑能力。
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智能机器人编程班
学习语言:乐高机器人Wedo、EV3
授课对象:小学、初高中的学生,年龄6-18岁。
能力培养:基于乐高,面向世界机器人赛事,培养孩子团队协作能力及解决问题的能力。
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信息学奥赛编程班
学习语言:C/C++
授课对象:小学、初高中的学生,年龄10-18岁。
能力培养:经过完整高效的解题训练课程,增强孩子逻辑计算能力,促进成绩提升,。
童程童美课程特色
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是
搭建与编程,更延伸 到数学、
物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、
初中、高中,乃至大学,根据
年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精
心设计八个环节,环环
相扣,保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构,WRO参赛
组织单位,使用乐高官
方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师,
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
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能力评估
全方位的评价考核体系,每课一
评、每月展示、季度能力评价,
让家长随时了解孩子上课情况。
顺应AI时代,把握机遇,选择少儿编程。
现在,以人工智能为主的第四次工业革命即将到来:人类将迎来改变世界的新机遇!
全球IT巨头纷纷布局人工智能领域:谷歌收购DeepMind、开发人脸识别技术、百度进军无人汽车、腾讯打造AI实验室。人工智能时代已经到来,顺势而为,让孩子从小学习编程,才能抢占时代的先机。
童程童美优势
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能力
设计能力,符合少儿认知、规律和特点。研发标准化:资深编程教研老师设计研发
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体系化
完善的学习内容,适合6-18岁 全年龄段孩子的编程学习
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学习目标明确
学完所有内容,将具备软件工程师的能力
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趣味
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
8岁前是培养兴趣的较佳时期
孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物;而在8到12岁之间容易与人比较,产生不安全感,
这个时候就需要借助教育者的力量使他们保持兴趣。也就是说,如果你想培养孩子学习编程的兴趣,在8岁前是容易的,8岁以后可以在能力老师的帮助下保持学习的兴趣。
这就是为什么国家倡导编程走入中小学课程之中,并且提倡编程低龄化的原因。
人类将进入人工智能的伟大时代,人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。未来15年,50%的人类工作将会被人工智能所取代,编程会变得越来越重要。如果让孩子从小就学编程,这会让孩子的未来充满了更多的可能。
学编程就是为了让孩子成为新一代码农?
面对这一问题,小编的回答当然是:NO!软件开发是一项艰难的工程,是创造力和决心的结合。开发人员需要掌握的远远不止语法这么简单。
编程就是:先写代码,看看它是否有效;失败了就再试一次。如果说问题很简单,有些开源代码即可解决。剩下的就需要独创性的艰巨任务。学习编程语法知识编程中的一部分,比起编程语法知识,我更看重的是编程学习中所培养的解决问题、深入研究问题、发挥创造力的能力。