烟台监理工程师培训网校

系统学习关联章节考点，虽然看上去各科目章节与章节之间没有什么联系，但其实不同章节的考点就是关联章节的“桥梁”，与一章节一小节逐个考点的零散学习相比，关联不同章节的考点进行系统学习有助于考生建立各科目系统合理的考点知识框架，这样不仅能让考生快速掌握考点内容，而且还会比零散学习的整体效果更好，如果各位认为时间长，并且按照章节逐个学习可以避免遗漏的话，那么时间越长这种学习方式的弊端就会越明显，因为越来越多的考点知识在脑子里散成一盘，既无法形成体系建立基础，又不能熟练掌握在遇到相应的习题不能快速准确的运用考点完成作答，总之，零散学习的整体效果很差，所以，我们建议各位在学习时采用系统学习关联章节考点的方式，这样既提升速度又保证效果。

保持稳定不贪速度，既然备考学习看重的是质量和效果，那么各位考生在学习过程中就不要只贪图追求速度，让自己的学习进度越快越好，因为速度和质量就像是天平的两端，一放上去一定会导致一方向下倾斜，当各位考生过关于看重速度的时候，往往就会忽略学习质量，比如在学习过程中对于那些重要的考点仅仅是一带而过根本没把工作做到位达到掌握的程度，如果只看速度，那么这些考生很可能在后期不得不回过头来“炒冷饭”，因为之前学习的内容不扎实，现在基本忘光了，所以，各位考生在学习过程中应该保持质量和速度的平衡，在保证进度不落后的同时将学习工作做到位，这样才能让自己的学习工作有质量保障。

监理工程师考试的复习效果很差？

不做总结梳理，如果各位考生想要在复习阶段得到理想的复习效果，就应该让自己的复习工作做到位做到点子上，及时弥补自己出现的各种漏洞，许多考生在复习时只顾低头猛干不做总结梳理，背诵考点做题练习的工作虽然做了很多，但是自己对于背诵的内容有哪些印象不深刻，以及自己在做题时对于哪些题型解答困难等问题一概不知，结果导致这些问题都成了自己的漏洞，而漏洞一旦多了，自己的复习效果自然也就差了，因此，各位考生在复习时应该根据自己的进度和实际情况适时进行总结梳理，让自己知道在之前的复习工作中有哪些遗留的问题，只有及时通过总结找出问题，各位考生才能及时查漏补缺取得理想的复习效果。

约束力差不能专注学习，在学习时自己的效率高不高效果好不好与考生们自身的专注度有很大关系，也许有些考生的学习能力较强，在学习时他们对新知识的接收速度比一般人更快，但是也许就是因为这样，这些考生开始有些“飘”，他们在学习时开始不能良好地约束自己的行为，让自己集中精力专注于学习，走神儿开小差对于他们来说简直成了家常便饭，在学习时不是刷个视频朋友圈，就是闲聊甚至想玩游戏，由于心思没在学习上，规定的学习时间做了不该做的事情，时间过去了而任务却没能完成，所以导致他们的学习进度始终落后。