首页
找课程
找学校
考试资讯
常见问题
童程童美少儿编程
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系，现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。
乐高机器人-少儿编程
机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程内容课程形式相较于EV3阶段更容易接受，更多趣味性。采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，分享思想和知识，提升团队协作意识。
机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程内容课程形式相较于EV3阶段更容易接受，更多趣味性。采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，分享思想和知识，提升团队协作意识。
/少儿编程培训班
少儿编程 : 孩子学编程问答环节
1. 动手做胜于先问问题
大多数家长都是想自己先学会然后再教孩子，这个观点没有问题。但是由于家长对编程的认知不足，导致无从下手而，时间长了，让孩子学编程这事就忘记了，这也是我常常面对的情况。
如其这样，倒不如按照我的方法，家长马上和孩子跟着去做就行，而且也不需要准备什么，只要一部电脑，随时随地就可以开始。
2. 家长可以自己学了之后教孩子吗？(想引导孩子)
完全可以,当家长和孩子操作过后，家长完全可以作为亲子互动的内容，引导孩子使用，或者以“老师”的身份，帮孩子解决问题，其他的学习则由孩子自己完成。
3. 家长需要全程在孩子旁边指导学习吗?
我们推荐家长先使用一个10分钟的引导方法给孩子熟练软件的操作.然后再**微课视频让孩子跟着学习.之后的课程孩子就能够完全自己完成,不需要家长在旁指导。
4. 孩子多大就可以开始学习
5岁是我主观性所接触过适合学游戏式和积木式编程的**小年龄,不分男女。如果孩子在5岁开始学习，更有助于提升未来的学习能力，因为孩子的既定印象还没有形成。如果年龄太小，未能理解语言的意思，就不太能跟随微课视频学习，更加理解不到。
5. 是从学C语言开始吗？
这种问题也是常常被问到，因为即使不太懂的家长，也会听过C语言，C 这些，就认为孩子也是从这些语言开始学习。其实绝对可以忽略这个问题，这个问题好比孩子学打篮球之前要穿哪个品牌的鞋子，哪种篮球更容易拍打一样，不显得非常重点。儿童学编程，直接用『火种』（积木式编程开始）就可以，不用纠结那么多。
6. 有辅助教材吗？
教材我认为是学习完之后的复习材料，动手实践才是编程的重心，不注重在学习时的时候充分使用，孩子只需要跟着微课视频，跟着操作一遍，**操作摸索和体会就已经很足够。
7. 儿童学习编程需要基础吗？/ 之前完全没有接触过编程的孩子可以学吗？
没有基础的孩子也能学的。我们的课程是一套完整的学习系统，是专门为没有编程基础的孩子开发的。我们拥有完善的教学视频，孩子能靠自己的能力理解并且学习。
童程童美-校区环境
童程童美教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。
-
前台
-
书吧
-
教室
为什么要学习智能机器人编程
-
拓宽眼界
学习乐高机器人课程可参加国际机器人奥林匹克竞赛，提高孩子创新思维，开发儿童智力，在玩中学，学中练，培养创新人才。
302人已预约
-
学习全面
乐高机器人课程基于乐高，面向各类机器人赛事，课程设计精细丰富，涵盖物理、数学、机械等多学科知识，培养孩子综合能力。
105人已预约
-
综合素质
学习乐高机器人提高孩子多方面能力，包含团队合作以及动手能力的培养，激发孩子主动思考，发现并积极解决生活中的问题。
435人已预约
