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专注于乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程
快速咨询图形化趣味编程一
能够听懂老师指令,认识计算机,掌握基本的计算机操作,****形象**简单的形状、大小和颜色的识别,学习事物的分类和顺序。
主要知识点:
序列、循环、条件、变量、函数、事件与简单逻辑概念。简单的二进制信息表示。
课程收获:
培养基本的逻辑思维能力,提高分解及解决简单问题的能力。
图形化趣味编程二
掌握复杂的编程概念,如for 循环、数组(列表)等;理解综合的逻辑概念,掌握复杂的逻辑结构。
主要知识点:
for 循环,数组等与综合的逻辑概念。Internet通讯的基本原理。
课程收获:
理解游戏设计的机制,独立制作简单的模块游戏,增强想象力。
1. 动手做胜于先问问题
大多数家长都是想自己先学会然后再教孩子,这个观点没有问题。但是由于家长对编程的认知不足,导致无从下手而,时间长了,让孩子学编程这事就忘记了,这也是我常常面对的情况。
如其这样,倒不如按照我的方法,家长马上和孩子跟着去做就行,而且也不需要准备什么,只要一部电脑,随时随地就可以开始。
2. 家长可以自己学了之后教孩子吗?(想引导孩子)
完全可以,当家长和孩子操作过后,家长完全可以作为亲子互动的内容,引导孩子使用,或者以“老师”的身份,帮孩子解决问题,其他的学习则由孩子自己完成。
3. 家长需要全程在孩子旁边指导学习吗?
我们推荐家长先使用一个10分钟的引导方法给孩子熟练软件的操作.然后再**微课视频让孩子跟着学习.之后的课程孩子就能够完全自己完成,不需要家长在旁指导。
4. 孩子多大就可以开始学习
5岁是我主观性所接触过适合学游戏式和积木式编程的**小年龄,不分男女。如果孩子在5岁开始学习,更有助于提升未来的学习能力,因为孩子的既定印象还没有形成。如果年龄太小,未能理解语言的意思,就不太能跟随微课视频学习,更加理解不到。
5. 是从学C语言开始吗?
这种问题也是常常被问到,因为即使不太懂的家长,也会听过C语言,C 这些,就认为孩子也是从这些语言开始学习。其实绝对可以忽略这个问题,这个问题好比孩子学打篮球之前要穿哪个品牌的鞋子,哪种篮球更容易拍打一样,不显得非常重点。儿童学编程,直接用『火种』(积木式编程开始)就可以,不用纠结那么多。
6. 有辅助教材吗?
教材我认为是学习完之后的复习材料,动手实践才是编程的重心,不注重在学习时的时候充分使用,孩子只需要跟着微课视频,跟着操作一遍,**操作摸索和体会就已经很足够。
7. 儿童学习编程需要基础吗?/ 之前完全没有接触过编程的孩子可以学吗?
没有基础的孩子也能学的。我们的课程是一套完整的学习系统,是专门为没有编程基础的孩子开发的。我们拥有完善的教学视频,孩子能靠自己的能力理解并且学习。
每个孩子都充满了与生俱来的创造力和想象力,只是需要一条引线去激发和点燃, 编程作为一门理论与实践并重的学科,恰好能起到这样的作用。
编程让孩子提高学习成绩,在升学留学时获得名校青睐。 还能锻炼逻辑思维,创造力等能力,赋予孩子更强大的未来竞争力。
美国麻省理工学院(MIT) 设计开发的语言,**鼠标拖拽积木完成编程, 入门简单,无需任何基础,帮助孩子迅速完成入门。
高质量师资和科学的课程设置才能让孩子获得更好的学习效果。 严选名校名企师资教研教学,为教学质量保驾护航。
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