杭州中学生编程培训

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。 400多名讲师，每月“专业 心理学 教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和**机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

腾讯教育2018年度知名素质教育品牌，新浪教育2018年度口碑影响力素质教育品牌，腾讯教育2017年人气精品课程，腾讯教教2017年优质课程教育机构，新浪五星教师评选“全国团队奖”，新京报金粉笔年度教育公益品牌，WRO机器人竞赛裁判员认证，2017WRO国际总决赛三等奖，童程童美受邀央视采访，美国NBC采访童程童美

一、机构是否拥有全职教师？

中国拥有数量众多的学生培训机构，但大部分培训机构的老师都是兼职，老师缺乏统一的培训和专心教学的精力。这样的机构往往容易频繁更换导师，或者导师教了半年了依然不记得学生的姓名，教学结果差。

二、少儿编程课程设置是否合理？

少儿编程教学是一个循序渐进的过程，对于思维能力还不成熟的6-10岁的孩童来说，C 或者Python编程语言都太难吸收了，只有图形化编程工具才是**适合的选择。是否根据孩子的能力设置课程内容，正是衡量机构是否用心的重要标准。

三、少儿编程培训机构是否为小班教学？

与一般的教育模式不同，少儿编程学习更适合小班教学。1V1的教学模式虽然看上去更利于孩子学习，但也牺牲了学员的社交需求，无法同时培养孩子的社交能力。小班教学还可以在课堂上引入更有趣的教学形式，比如分组PK等。

四、少儿编程培训机构是否有反馈模式？

现在的少儿编程培训机构大多处于这样的阶段：孩子忙碌学习，家长忙碌工作，虽然花了很多钱，但上完课了家长也不知道孩子到底学了啥。一个好的机构应该设立学校-家长-学生的三方互动，及时向家长反馈孩子的学习进度，让家长不再成为单纯的提款机。