天津靠谱的机器人编程培训机构

天津乐博乐博机器人是一家专注于机器人编程的培训机构致力于为孩子带来优质的编程教学内容，提高孩子的逻辑思维能力，帮助孩子更好的成长一直不端努力探索。在天津乐博乐博机器人的变成课堂中，巧妙地将这四种思维讲课堂教学相结合，让孩子爱上学习，爱上挑战，上思考。

具体是哪谢思维模式呢！我们一起来看一下，第1种思维模式——考虑所有因素范式（CFA）。这种思维模式的含义是将环境中的左右思维模式都能巧妙，快速的收集起来，考虑一件事中的所有因素，避免漏掉一件事情中的任何因素，这种思维能力就是考虑所有思维范式。那具体在天津乐博乐博机器人编程课程中是如何运营的呢！

在天津乐博乐博机器人编程课中，老师会让学生们把所有机器人的设计方法一一罗列出来，然后根据这些设计思路，再去找出实现这些设计思路的具体机器人零部件。

再次意义罗列出来，学生会在组装机器人的过程中，发现自己有哪些零部件是没有考虑到的，再洗一次的凡是练习中就会加深印象。这样反反复复的进行练习，让学生主动思考组装机器人的零部件有哪些，甚至还会考虑到组装机器人的前后逻辑，在一次次的动脑思考中，不知不觉的提高思维能力。

第二种方法是多方案选择范式（APC），机器人的组装方法并不是只有一个，很多事情的解决办法也并不是只有一个，多种方式选择范式及时让学生在众多的方法中选择适合，完美的方案，在这种练习中，乐博乐博的教师让学生采用积木搭建的方式，积木搭建的方式是比较多元化的，学生就可以开动自己的脑筋，选择搭建什么形状的积木，在这个过程中，名学生会考虑很多因素，例如，怎么搭积木才会更好看，如何缺乏一个必要的积木，应该找什么样的积木来替代，在这个过程中，学生在不断的探索搭建积木的方法和形式，在潜移默化中形成具体的择优思维。

第三种方法是换位思考范式（OPV），对待一件事情，每个人都有自己考虑问题的想法和角度，天津乐博乐博机器人编程课程经过搭建积木的形式，帮学生建立起换位思考的能力，让学生学会从别人的角度思考问题。第四种方法都是有限考虑范式，事有轻重缓急，天津乐博乐博机器人注重培养学生发现主要矛盾的能力，能够一击即中，找到合适的解决问题的办法。

天津乐博乐博机器人编程课程将四种思维范式配合相应的教具，二者相辅相成，共同锻炼孩子的逻辑思维，让孩子爱上思考，爱上学习！