健康管理师课程培训
讲练结合/层层把关/互动教学
点击咨询未来3-5年,对专业的健康管理师的需求预计将超千万人以上。
覆盖多个领域,如体检中心、医疗保健机构、养老、幼托、学校等。
可时刻为家人提供疾病预防知识以及健康指导,为家人保驾护航。
记忆:有许多基础知识章节,共16章。有许多知识点需要记住,这要求我们掌握一定的记忆技能。首先,我们可以找到规则。每个知识点都是相互独立的,基础知识章节之间关系也不大,比如第七章、第八章、第九章完全可以结合实际来记忆。其次,建议每位学员自己做总结,这是帮助记忆非常好的方法,在总结过程中能发现自己的薄弱点,也可以加强记忆,在后期的复习中也是非常好的资料。最后,记忆需要周期性的回顾,可以利用上下班或零碎的时间回忆一下看过的难点、要点,看书时,也建议把书合上,在心中默记,这样的记忆效果更好。对于技能的知识点可以运用场景模拟记忆,因为每个章节之间都是可以串起来的。把自己假定为是一个需要进行健康管理的个体,运用所学知识,按照章节流程联想记忆。
全新体系,科学配置课程内容
三级健康管理师考试报名要求:(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(3)具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
根据课程大纲系统安排讲解实操理论,使学员构建框架框架,理清概念,掌握基础,夯实根基,便于为后续实操课程做准备。
新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法,全方位打造闭环教学,使学员立足理论,聚焦实操。
以具体应用场景带入学习技能,偏向于技巧拔高及实际生活运用,同时增加学员对先进专业的技能内容的理解和掌握。
抓住关键知识点,专心学习。基础医学知识:学习的主要内容是了解某些疾病的发展,包括生理学、病理学和诊断学的基础知识。预防医学:主要是营养学,将涉及医学统计和流行病学的基本概念。医药:主要方向是健康空调的方向,主要是学习一些方法保健。医学心理学:主要学习如何调节心理亚健康状态,以及疾病康复阶段心理平衡的调节。
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