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宁波学天健康管理师培训
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宁波健康管理师技能培训
编辑：佚名
发布时间：2020-02-17
宁波学天教育开设的健康管理师的培训课程，适合想要学习健康管理师的人。该课程的内容丰富，我们开课的班型分为导学班，基础精讲班，习题强化班，考前冲刺等班型，我们拥有专业的教师进行教学，采用线上线下结合的O2O的教学模式，学习顾问进行跟踪学习进度，班级群专职老师还进行学习指导，未过一年内，免费重修。
宁波学天教育培训课程
健康管理师课程
健康管理师证书的优势
对于想创业的人而言：健康服务业会成为推动我国经济转型升级的重要抓手，到2020年，规模将超过8万亿元。
学天教育拥有专业的师资队伍，科学的课程安排，严格的专业客户服务体系，为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式，解决了学生时间和地域的限制，满足了不同基础、不同情境的学生的需求，为学生实时提供了便捷的途径。
学天教育拥有专业的师资队伍，科学的课程安排，严格的专业客户服务体系，为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式，解决了学生时间和地域的限制，满足了不同基础、不同情境的学生的需求，为学生实时提供了便捷的途径。
学天教育机构优势
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10年专业品牌
2010年进入建筑工程领域，拥有60多家分支机构、建筑工程合作社等**机构合作伙伴
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高质量专业师资
20多位教材编委、命题组成员；200多位讲师；专职教研人员100多位
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专业化全流程服务
1000多名的学习顾问，50多名的专职客服，全程跟踪学习的进度
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学天网校
线上线下结合的O2o教学模式，每周更新课程，很多专业老师授课
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学天网校APP
将产品和服务集成到手机APP中，除了点播、直播、离线等功能外，还增加了班级群服务
宁波学天教育环境展示
宁波学天教育机构简介
关于学天
学天教育，住建部中国建设教育协会会员单位；中国建筑工业出版社一、二级建造师网络课程合作伙伴，中国计划出版社微课程合作伙伴，人民卫生出版社合作伙伴，为专业的多领域教育培训平台。
健康管理师和医生在工作上有哪些区别
1。服务对象有区别异：医生为病人服务，健康管理师为所有人服务，包括健康人、亚健康人和疾病患者。
2。服务周期有区别：医生一般只负责病人来医院时的检查、治疗和保健工作，应仅限于就医和提供医疗帮助的过程，服务周期一般不长。从严格意义上讲，健康管理师负责从全生命周期健康管理，包括健康和疾病监测、分析、评价、健康维护和健康促进。服务周期不到一年或两年，多则长期或终生服务。
学天教育拥有专业的师资队伍，科学的课程安排，严格的专业客户服务体系，为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式，解决了学生时间和地域的限制，满足了不同基础、不同情境的学生的需求，为学生实时提供了便捷的途径。
2。服务周期有区别：医生一般只负责病人来医院时的检查、治疗和保健工作，应仅限于就医和提供医疗帮助的过程，服务周期一般不长。从严格意义上讲，健康管理师负责从全生命周期健康管理，包括健康和疾病监测、分析、评价、健康维护和健康促进。服务周期不到一年或两年，多则长期或终生服务。
学天教育拥有专业的师资队伍，科学的课程安排，严格的专业客户服务体系，为学生提供专业、便捷、科学的教育培训。线上线下相结合的O2O教学模式，解决了学生时间和地域的限制，满足了不同基础、不同情境的学生的需求，为学生实时提供了便捷的途径。
学天教育的发展历程
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2011年
学天教育成立了两家分校。在建筑行业培训紧缺的情况下，学天教育以专业的服务和优质的教学获得了学员的认可，年营业额超过千万。
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2012年
基于建筑工程培训巨大的市场潜力和人才的持续储备，公司创始团队在武汉、西安、福州等全国重点城市设立了13家家分校。
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2013年和2014年
这是学天教育事业快速发展的两年。线上线下教学系统同步推进。一建、二建、造价等项目体系逐步完善。
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2015年
教育专业化、科学化、规范化。学天教育以对全体学生负责、服务全体学生为宗旨，以教育培训为重点，逐步完成整体提升
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2016年
在互联网的浪潮下，各种学习方式的更新和迭代冲击着传统的教育产业。如何为学生提供更加高效便捷的学习方式。
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2017年
自2015年与中国建筑工业出版社合作以来，一、二建微课程得到学生的普遍认可，双方的合作更加紧密。
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2018年
截至2018年，学天教育已覆盖：一级建造师、二级建造师、消防工程师、监理工程师、造价工程师、安全工程师等项目
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2019年
集团整体软硬件升级，从人才、产品到服务，我们有了更高的要求和标准，我们不断努力打造优质教育平台。
