读国际硕士,外国大学的国际化和文化多样性不仅体现在课程内容上,也体现在世界各地学生群体的构成上。
与来自世界各地的学生交流的过程实际上是不同文化和思维方式的碰撞,这可以丰富学生的视角和思维方式。
很多学员有这样的感受:最开始就是为了拿文凭,可毕业之后,回看学习历程,发现自己得到了比文凭更重要而又能让自己终身受用的东西:持之以恒的奋斗意志。
在读研读博的路上,随着时间的沉淀,会意外地让你收获一颗强大的内心,养成自主学习的好习惯。
学位全球通用,文凭可用于公司上市,出国移民等。
不仅可以提升学历,还能建设人脉和有好的工作机遇,有利于自己的知识、人际、机遇多项发展,实现多赢。
达到出勤率,修完学分,完成论文、答辩等,即可获得硕士学位。
全球通行MBA学位,与在校生学位相同,涉外监管可查。
在职/线下,学院企业涵盖80%以上,企业高管高达60%。
国内外学校师资、双重体验课程氛围。
体验国外MBA教学,国外企业参访、人文参观等。
增进自身专业知识,提升企业管理、金融、人力、教育等多项能力。
国外MBA灵活的授课模式,工作学习两不误。
一方面,随着就业压力的不断加大,好单位对受教育门槛的要求越来越高,企业就业标准的提高也面临着工作晋升的压力。在许多情况下,教育确实是一个硬指标。
同时,现代企业中的中高级管理人员在年龄上也呈现出下降趋势。另一方面,它表明企业管理越来越受到重视。除了认可那些学习自己技能的工程和医学专业学生外,我们还发现,在现实中,管理对于他们自身的成长和职业发展非常重要。
现在很多企业都追求年轻化的管理人才。在激烈的职场竞争中,MBA学历自然可以为自己锦上添花,增加在职场获胜的筹码。
如果你确实有管理潜力、执行力、学习动机、进取精神和抱负,我会告诉你,通过MBA你可以获得比你想象的多得多的东西。
MBA年轻化的现象确实存在。同时,老年人的学习也是客观存在的。
MBA是一种硕士学位, 为工商管理硕士。MBA是商业领域的硕士课程。然而,MBA不同于普通的商业研究生。MBA更注重实际操作能力的培养,其目标是培养能够满足工商企业高级管理人员和经济管理部门需求的实用型、复合型应用型高层次管理人才。
MBA教育是一门应用性很强的学科,商业环境总是在变化。MBA的基本内容是综合管理。在中国MBA教育的前15年,MBA项目默认为综合管理,这是标准配置。许多毕业生可以依靠管理的“综合性”,投身于各行各业:咨询、投资、金融、生产、工业、互联网、教育和培训,以恒定的综合管理能力处理不同行业不同岗位的管理是MBA毕业生的特点之一。许多管理MBA项目都在不断寻求自己的办学特色。
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