新东方英语口语培训课程
英语学无止境-English and Beyond
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新东方英语创立于1998年,以英语口语培训为核心,为6周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。西安英语口语培训机构哪里有 基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式,创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围,实现英语素养的渐进提升, 带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享,让语言能量激发共同坚持。 目前,新东方英语在全国60多个城市150多家中心,帮助近百万名学员自信说英语。
英语口语的前景:
这个也要看是什么语种吧,但是就我们公司而言,基本上所有的岗位都要求会英语,当然,我赶上了那一波对语言没有要求的。一般来说小语种比较好就业,待遇也相对较好,但是像英语、英语、日语这些比较主流的语言需求也是挺大的,如果学的好的话,就业还是比较乐观的,但是语言类的不同于其他专业,你得有真才实学,听说读写你得样样过关,这样才会在就业上有优势。虽然现在都说外语不吃香饱和了,但是很多企业还是倾向于选择有外语基础的员工,因为在具备同样技能的基础上,会外语的员工会给公司带来潜在的利润和方便。但是你说的外语系就业,必须是基于你会说外语,能当成语言来交流的,不能只会写和读,最最起码的得流利交流,那样的就业前景还是不错的
让每天的坚持不再痛苦-我们针对不同学员的基本情况,按照能力水平设置,打造量身定制的学习方案让学习更加高效有趣
以常用交流概念为主线,以课件的核心语言框架为基础,内容涉及生活,商务,学术等方面。学员**老师在课程中营造的真实交流场景,充分进行会话、巩固英语语法,以达到语言的灵活应用。
咨询了解课程设计覆盖日常交流的相关主题,每个级别设计12-35个左右的Topic。每一课围绕一个Topic互动。学员在课堂中学习与该话题相关的词汇、短语、句型、语法等知识,并与同学和老师进行不同任务的场景练习。该课程的目标是提升学员交流应用能力。
咨询了解新东方使用源自美国的英语学习系统,这套课件拥有精巧的设计、科学排序的学习内容、高品质的动画图像和语音识别技术,旨在帮助学员便捷预习、提升小班课堂效果、培养良好的英语学习习惯。
咨询了解我们相信学好英语的本质在于习惯与坚持,更相信学好英语的过程能积蓄改变人生的能量
英语口语知识点总结:
1.勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。
2.及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最 大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识
英语口语学习有什么好处:
拥有更好的记忆力
研究人员发现了学习双语对我们大脑有许多积极影响。首先,了解两种语言有助于你有效地处理周围环境的信息,这意味着你学习能力日渐提高。此外,说第二语言的孩子通常比只说一种语言的孩子有更好的记忆力。成年人不要担心!尽管我们的记忆在未成年时发展更多,一旦我们成年可能更难掌握一门新语言,你仍然可以通过学习语言获得很多其他的好处。
2.锻炼了大脑功能
流利的掌握不止一种语言,可以提高大脑操作不同语言系统的功能。从科学的角度来看,不同的语言之间切换触发前额叶皮层外侧的活动(这部分大脑功能有:解决问题、多任务处理、和专注于重要的事情过滤掉无关的信息)。
双语掌握者也更好地关注环境并分析它。这个技能来自能够分辨应该说哪种语言,因此可以在不同的语言之间快速切换。
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英语口语就业方向:
1.语言学
(1)开设学校:全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计,仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。
(2)研究内容:语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语言研究学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用,不同学校侧重点有所不同。通过大量阅读有关文献、论文和最 新的研究成果报告,使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解,并了解现代语言学的最 新动向和最 新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读,包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。
(3)就业方向:该专业理论性较强,主要面向大中专教师及研究人员。
(4) 所学课程:语言学概论、语用学与话语分析、应用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。
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