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发布时间:2019-06-17
英语教材的阅读材料一般是关于名人轶事、生活故事、幽默小品、历史故事等。文章题材丰富,风格多样,内容生动,篇幅适宜,难度适中,贴近生活,具有时代气息。然而,大多数学生发现阅读比较难理解,这会导致恐惧。大多数学生由于缺乏词汇、阅读能力或生动的阅读材料而对阅读失去兴趣。有些学生害怕长篇文章,缺乏信心。学生的阅读习惯没有形成,阅读方法不正确,学生缺乏沟通,教师对学生的阅读技能缺乏必要的指导。这些都是学生阅读能力发展的障碍。

英语学习方法,阅读时要注意培养语感。所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人,理解力就强,视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配,即惯用法,必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章,都应总结归纳一下,积累了多少单词,惯用法和句型,这样语感自然就会好起来。如需了解更多课程详情,欢迎拨打我们咨询电话:13102661516 (微信同号)QQ咨询:1660699041  刘老师

英语的考试技巧

动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类:

A.动词(vt.)+副词

1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下

此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。

B.动词(vi)+副词。

1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家

4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立

此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。


怎样才能快速的记单词?让孩子每个单词写个10遍,20遍好不好?记住一个单词需要在大脑没有规律的出现7次,不是连续的出现7次。建议可以通过各种形式记单词,让孩子默写是一种方式,还可以多听,多读,多问,甚至多看动画片,碰到了生活中的场景都可以学习,这样渐渐就会掌握这个单词了。一次性的大量记忆不能真正掌握这些单词并且容易遗忘。

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