梅溪湖英语口语一对一辅导

口语能提升英语写作水平。选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照课程标准，中学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢？反过来，有了口语就能更快达到中学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学生，多练习口语，朗诵英语范文对写作是十分有益。

清除英语口语学习的心理障碍

问题：忧虑、惊骇

全体忧心忡忡，“太难学了，我怕我学不好”、“我怕犯错会被笑话”、“练了这么久怎么都没有起色呢”，类似的问题还有很多，这种忧虑会让人因为惊骇而终止举动，天然就不会产生成果。

解决办法：放松

事实上，英语学习本就很简单，并没有我们幻想中那么苦楚。如果能把心态放松一点，把学英语看作是每天一天三顿饭相同往常的事，铢积寸累肯定能看到成效。

“口语最主要的是交流，听力，词汇等没有太大的关系”当然，多交流是好的，但是我们绝大多数同学都没有那个资源。所以就正常的资源来看，我主张同学们综合“词汇”、“听力”、“口语”三个方面学习。如果你希望最后能做到深度交流，而不仅仅是“what's your name? where are you come from?”这种浮浅的问答，那么词汇的积累是少不了的。

要有自我约束力。且称之为“心力”吧。有些人总有一些理由不学习。这样下去，咱们的英语之树永久长不大。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，征服他们，以完美自已的人生。”咱们学习英语也如此，要可以征服那些影响咱们学习的大牛、小牛，抵抗各种引诱，集中精力，专注学习。