福田少儿注意力教育方法_少儿注意力课程多少钱

注意力不集中和人际关系之间有关系？没错！经常冲动反复无常任性、注意力不集中的孩子往往 情绪不稳定，容易与同学发生冲突，经常搞小动作，还会导致师生关系不融洽；由于自我控制能力差， 也会给孩子带来很大压力，导致父子母子关系恶化。缺乏注意力的孩子，任务完成不佳，考试成绩差， 经常被家长和老师训斥，久而久之，孩子们的自信心会受到伤害，许多孩子一自卑就会更加完成不好任 务，从而造成恶性循环。孩子往往还没有开始做，就会出现悲观、失望、胆怯、胆怯等等现象。

每个人的注意力都分为“无意注意”和“有意注意”两种，宝宝的注意力都是从“无意注意”向“ 有意注意”慢慢发展的，这也符合幼儿认知的从无到有的规律。刚出生的宝宝，很多思维和行为都是无 意识的，对外界的刺激时是那种不自觉的注意，而且很容易被声音、颜色、多变的事物吸引，但是很快 就被下一个事物替代，所以但这种注意的稳定性较差，持续的时间较短。宝宝的生长就认知的发育，一 点不假，随着生理的增长，认知的进步，宝宝的大脑功能不断完善，就会发展为有意注意。

在孩子注意力发展的过程中，孩子能够从对一件事的持续关注，到多选择任务下的选择关注，再到 转移注意力再次集中关注的过程，需要很长时间的训练，也会很有趣。从一个任务到另一个任务，孩子 有能力快速的转移注意力并聚焦到另外一个任务上，基础是孩子能够持续关注某一件事，通过练习完全 可以培养出孩子在转移注意力上的技能。比如：在亲子阅读过程中选择两本完全不同类型的图书，其中 一本读到一半时迅速的开始读另外一本。在做游戏的过程中，从我们口头给孩子指令的同时要求孩子同 步进行游戏。当孩子注意力能够持续时，展开这种类型的训练也能够提高孩子注意力集中程度。

大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声 为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢 、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。在日常生活中，不要给孩子买过多的 玩具和书籍。我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻 两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力 涣散。