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1.人像精修 2.高级抠图 3.商业合成 4.项目整理 4.产品修图
1.矢量插画 2.Logo绘制 3.创意海报 4.项目整理
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1.广告设计 2.字体设计 3.海报设计 4.LOGO设计 5.宣传单张 6.折页设计 7.宣传展架 8.包装设计
1.强化版式设计基础 2.提升画面合成能力 3.系统培养视觉思路和工作素养 4.强化主画面延展能力 5.掌握物料制作落地输出 6.强化优秀视觉出产能力
教育教师:
教育教师,整天在校园教书育人,工作和薪酬都安稳,空闲时间多,因为教师薪酬不是很高,想突破现在的收入,就想选择平面设计学习,然后做份兼职或接单挣钱,这类人合适学平面设计吗?
当然是能够的,教师自身就爱学习,学习领悟力,自身的理解能
罗勇
22年设计工作经验7年教学经验
设计经验:
曾荣获全国工业普查logo设计三等奖,先后就职中国铁合金网、中国安盟、中国电信旗下欢乐数码、紫金科技等知名企业,担任网页、UI设计总监,负责企业官网和广告设计。曾参与海南航空、百莱玛度假村、武汉天河机场等大型设计项目。
卢科红
10年设计工作经验11年教学经验
设计经验:
现任广西民族大学艺术学院特派讲师,拥有Adobe平面、网页创意设计师证书。擅长平面和网页设计,设计和教学经验丰富。参与过南宁劳动局电子书、南宁宇之源、南宁剑桥培训学校、广西医科大学美容整形中心等设计项目。
周一至周五白天上课,适合学生族和待业族。
周一至周五晚上和周末上课,适合上班族。
运用联想法
契合审美规律的心理现象。在审美的过程中经过丰厚的联想,能打破时空的鸿沟,扩展艺术形象的容量,加深画面的意境。经过联想,人们在审美政策上看到自己或 与自己有关的履历,美感往往显得特别剧烈,从而使审美政策与审美者融合为一体,在产生联想过程中引发了美感一致,其爱情的强度总是剧烈的、丰厚的。
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