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斩获全球50 教育奖项
中国青少年注意力培训基地
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注意力不集中的类型
注意力不集 中的表现及危害
注意力不集中会对孩子的身心发展产生很大的不良影响。有以下表现:
人际关系紧张:
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突或打架,出现暴力倾向,难以
与同学形成正常的朋友关系;
不听从爸爸妈妈或老师的话 ,通常反复使家长经历挫折与愤怒;
轻易打断别人谈话,不加思索的响应;或是无法按照社会要求控制自己的行为;
容易错误
理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义,致使人缘不佳;
很容易被众多新鲜的刺激所吸引,抗诱惑和干扰的能力差,他们往往无法遵守规范和指令,难以适应集体生活和社会;
人际关
系的恶化往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康,处理不当,甚至产生严重的心理问题。
学校纪律难约束:
因缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力 ,各种行为问题会逐渐增加,语言和行为有冲动性,部分儿童具有高攻击性;
当受到压力时,会更无法掌控抑制能力,过动行
为更加严重;
无法同时记住数个指令,思路呈跳跃式,常出现做错或漏掉等情况;
上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违规、违纪等情形,有旷
课,逃学的倾向。
学习成绩差:
注意力集中时间比其他孩子短,而且容易分心散
漫;
回答不切实际的答案,无法形容事情的来龙去脉;
由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;
上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓
、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;
即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩;
办事时总是丢三落四,
如经常忘记学习用品放在哪里,学习容易半途而废。
自理自立能力差:
无法完
成有结构性或有目标的活动,如家务、作业等;
有时在无特别原因的情况下,会有非常愤怒的倾向;
自我整理、打理能力差,常有脏乱现象;
缺乏组织能力,无法作好整理、整顿的工
作;
有些儿童肌肉运动技术发达正常,但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后;
持续睡眠问题(睡眠中时常醒来,不规则的睡眠习惯);
因为注意力不集中,因盲
目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。
自信心不足:
在过重的学业要求 与升学的高压力下, 注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年,同时本人也因无法充分地发挥本身的能力,而失去对学业的兴趣; 由于自信心不够强,常常会引起各种问题与行为,**后 会感到被孤立; 因长期地环境不适应与经历挫折,失去自信、感到自卑。
据台湾儿童研究会统计,30%多动儿童被迫接受特殊教育,30%有留级的经历,迈入高中时,有 25% 的 ADHD 儿童会逐渐回到正常,但仍有 75%左右的 ADHD儿童依然显现不适应 学校、社会、家庭的现象。尤其在家庭,因为逃避责任或无法完成功课等等的问题,增加与家人之间的冲突与斗争,且有 30% 左右会在高中入学时失败,25%被学校开除,35%会被退学,而大多会 在大学考试失败。 因长久累积的 ADHD 症状,在成人期会经历下列的问题(26%会被逮捕,55%未接受治疗的成人变成物质滥用者):
有注意力问题的人在成年以后:
人际关系紧张:
难以与同事领导相处,常常发脾
气,或者对他人的讲话充耳不闻;
衍生的心理问题以自闭症、抑郁症、焦虑症为主;
在语言方面的不足,行为与他人的差异,使其无法与他人正常交往,合作;
会出现反社会反人类或
自杀等心理现象。
生存自理能力差:
更容易滥用酒精毒品及药物;
50 %的
ADHD 成人患者会有不安、忧郁等的情绪性问题与反社会及就业上的问题;
缺乏社会生存和竞争技巧,没有耐心寻找工作,只能做啃老族。
自信心理差:
自信心低,缺乏自尊心;
常常感到不安,无法镇定,且会持续出现与注意力集中时间短
的相关问题;
因为孩童时期的忽略,会导致成人在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰,以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁,甚至产生忧郁症。
工作职业不理想:
仅有 30-40% 的 ADHD 成人患者能适应日常生活的作息;
即使有了职业,其成果与升迁的机会亦比一般人少;
上班族注意力不集中,工作的时候分神,常常会无法按时完成手边的工作,或者丢三落四,导致工作效率低下。
破坏法律:
事故率与自杀率比一般正常人高;
注意力不集中人群
成年后更容易离婚,失业,物质上瘾,以及伤残;
继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性也提高,成年期物质依赖、反社会人格障碍和违法犯罪的风险亦可能增加
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关于上幼儿园的孩子经常请假好不好的问题,我们有两个观点!
支持上幼儿园经常请假:
孩子初上幼儿园,无论身心生理各个方面,都不能承受过多的压力,经常请假放松一下,有利于儿童的健康成长!
反对上幼儿园经常请假:
1、无论是小学还是幼儿园,所有的教学都讲究连贯性,经常请假缺课,会让孩子的学习跟整体教学进度脱节,孩子跟不上老师的步伐,会渐渐失去学习的兴趣!
2、对于初上幼儿园的孩子来说,**难适应的就是离开妈妈的怀抱,走进老师的世界。让孩子充分信赖老师的**还办法就是多多接触,经常请假的话,跟老师的关系是一直陌生的,这样孩子就更不愿意去幼儿园了。
3、都说好妈妈胜过好老师,家长不可以忽视榜样的力量,既然选择了入园,就要坚持!不然,孩子会有这样的想法,任何事情都没有坚持的理由,任何事情都可以中途放弃!
综上所述,家长们,不难发现,“上幼儿园的孩子经常请假好不好
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