多动症又称注意缺陷多动障碍,其特点是注意力不集中、注意力集中时间短、活动过度、情绪冲动、学习成绩差。在家里和学校里很难与人相处。每个家长都希望自己的孩子健康成长,但孩子却被多动症困扰。也许很多家长会把多动症当成顽皮的东西,错过了孩子**的训练时间。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
在进行康复治疗前,需要详细的问诊,以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识,为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断,到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等,再到后期的康复巩固及追踪,从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发,建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
家长通过自身的学习,了解孩子行为模式产生的原因,从而优化家庭教育方式,制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”,家庭教育环境的改善,进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主,医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症?
Course objectives多动症,全称注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一,多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异,这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
有研究显示,我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%,约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
1.父母应了解多动症的特点。他们不应该对多动症儿童太严格。要求必须切合实际。只要他们的多动症能控制在合理的范围内。
2.养成有规律的生活习惯,家长要从小培养多动症儿童的生活习惯,按时吃住,保证充足的睡眠;家长不要放纵自己的兴趣爱好,让孩子看电影、看电视到深夜,影响他们的睡眠。
3.为加强注意力的培养,多动症儿童应逐渐养成坐姿集中的习惯。我们可以从读书和听故事开始,逐渐延长注意力集中的时间。在生活中,如果孩子们在集中注意力方面有了进步,他们应该及时表达并鼓励他们加强注意力。
4.培养ADHD儿童的自尊和自信,要耐心地反复教育,帮助他们发展自尊和自信,消除他们现有的紧张情绪,帮助他们提高自我控制能力。家长应了解并教育孩子,寻求治疗多动症的指导。
6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
1.对个人的伤害
轻度多动症儿童不能集中精力学习,不能主动学习,导致学习成绩下降;他们不能控制自己的行为,他们是不听话和歧视。患有严重多动症的儿童跟不上同学,无法完成监理工程师和初中学业。在行为上捣乱,扰乱他人。随着年龄的增长,由于缺乏自制力,很容易受到影响和诱惑,从而导致打架、撒谎、偷窃,甚至犯罪。
2.对家庭的伤害
多动症儿童不仅学习成绩差,而且厌学、旷课、扰乱课堂秩序。因此,他们经常被老师叫来批评,这让家长感到羞愧和愤怒。当他们到家时,他们责骂孩子们。一些家长为家教付出高昂的代价,这浪费了大量的时间和金钱,但却无济于事;有的让孩子对父母产生对立和仇恨,影响家庭和谐。
小天出生在一个特殊的家庭,从小天出生开始,他就跟别的孩子不太一样:吃奶困奶、不会吮吸、还特别容易吐奶;等到了7、8个月的时候,别的孩子都开始吱吱呀呀了,小天却没有动静。1岁多,别的孩子开始叫爸爸妈妈了,小天依然没有动静;1岁半时,别的小孩能断断续续说出10个字了,小天才吱吱呀呀开始学说话。经医生诊断,小天是由神经系统紊乱而造成的智力低下,因此小天在语言能力、注意力、记忆力、思维能力、自控力都与其他孩子相差甚远。
全程管理是一种针对特殊需要儿童的关怀模式。从儿童早期的评估和诊断,到中期的康复干预、症状改善、并发症干预、心理干预和家庭支持,再到后期的康复巩固和跟踪,从个体家庭行为心理社会环境的角度,建立了一套系统的评估、诊疗、培训、自我完善和家庭群体改善方案。
整个过程分为加强、维护、巩固和管理四个阶段。管理0-18岁儿童的整个治疗过程。
医院宗旨:给孩子一个美好未来。医院使命:呵护生命,促进健康。院训:创新、严谨、敬业、奉献。服务理念:用真情感悟,用爱心服务。
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