未名天教育
专业日语培训机构
快速咨询未名天日语学校成立于2006年,是未名天教育集团旗下的日语面授培训品牌,是经北京市教委、北京市工商局批准成立的专业日语培训学校,得到国家教育部、日本国际交流基金会、北京外国语大学日本学研究中心的大力支持,能够开具日本入国管理局、日本大使馆认可的学时证明,被广大学员誉为“值得托付的日语学校”。
日语学习是先易后难
如果一开始你就不端正自己的态度,会有很大的弯路要走,日语学习先易后难这种说话也之间现象不见本质的,因为日语学习就是要系统的学,日语口语和听力的问题绝不是发音那么简单,它还存在语法结构之上,也包含了日本文化的特性。
我不是很清楚广州的日语学校,但我知道广州有家樱花日语做的很不错,我从这里从零开始学习的日语,学习到了非常高深的日语知识呢。我是学的速成班一个半月N4,但是听说效.....
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[详情]国际日语的教学强调“学以致用”、“开口说”,这是学习一门语言最重要也是难克服的问题。在捷梯,严谨、严格不仅是对老师的要求,同时也是老师对每一位学员提出的要求。沉.....
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首先,【理解できる】是大句子的谓语。
其次,【図書館の気持ち】是大句子的主题。其中的【流行の本を早く読みたいという利用者の希望に応えようとする】是修饰【図書館の気持ち】的。
【流行の本を早く読みたいという利用者の希望に応えようとする】中的成分还可以进一步划分,其中的【流行の本を早く読みたいという】是修饰【利用者の希望】的。当然,【流行の本を早く読みたいという】还可以更进一步简化。
如果,使用括号标记的话,则有:{{[(流行の本)を早く読みたい]という利用者の希望}に応えようとする}図書館の気持ちは理解できる。
例2:税金で運営されている公立図書館の存在意義は、学問的に価値のある本や手に入りにくい本など、さまざまな種類の本を一冊でも多くそろえていることだ。
首先,谓语部分是【ことだ】。
其次,由谓语可知,句子的主语是【公立図書館の存在意義】。(「~は~ことだ」是常见的判断句)。
然后,化繁为简,将原来长句中的修饰成分撇开不看,就变成了【公立図書館の存在意義は、本をそろえていることだ】,这样就一目了然。
最后,再逐一击破各个修饰成分。
【税金で運営されている】修饰【公立図書館】。
中间部分可以借助括号理解,【(学問的に価値のある)本や(手に入りにくい)本など、(さまざまな種類の)本】。
【一冊でも多く】修饰【そろえている】这个动词。
这样一来,原来很繁琐的长句瞬间变得简单了许多。大家理解起来也不会觉得很吃力。所以,今后大家遇到长句的时候,不要害怕,不妨尝试下椒盐君的小方法,试着去分析。多看多理解,大家的理解能力也会有逐步提升哦。
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