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结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
1.语音是语言学习的关键,任何语言都要通过语音的表现形式最为快捷地同说话者交流,在学习日语以前,不管你是否认识它怎么写,先一些录音,经常听听,感受日语的节奏,即使是听不懂,也能够首先熟悉日语的发音究竟是怎么一个概念。等待你初步掌握了它的书写方式,再常听语音会促使你的语言学习有长足的进步。
2.在网上一些常用的句型,熟读使其烂熟于心,信手拈来。现在网络很发达,到网上找一些有用的句型,平时多看,多记忆,多写写加深印象,让你的大脑里保留更多的日语内容。
日本的就业也相当不错,前景也不错。从学习的角度来看,学习一门以上的外语,将掌握了解国家的关键,你的世界可以扩大。当你看日本歌剧或动画片时,你不必看字幕,当你到日本旅行和与日本人民交流时,你也不会感到害怕。
现在还是学日语实际一些,因为在中国的日资公司要远远多于其他国家的,就业前景看好。而且日语相对于其他语言来说也好学一些,如果是为了以后工作,考个2级就行了,大概要一年左右。现在日语相关的工作要求日语水平最少2级以上。
很多刚刚学完日语入门部分的同学对于日语入门部分的学习肯定有很多话想跟大家分享,其实往往这些同学对于打断学日语的同学可能会有最新的指导性意见。这样大家在刚刚起步的阶段就不会感到费解。下面我们一起来看一下初学者自己总结的入门日语的体会。小选择,大改变,未名天日语网校2019年春季招生节现已开始,大家赶快行动起来吧。 1、最大难点在于:在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如,在入门和初级阶段,什么时候教名词的声调,什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子,其他还有句子的语调等难点。 2.关于学习时间的分配 我们可以参照金融学的投资组合理论(投资组合理论是指,若干种证券组成的投资组合,其收益是这些证券收益的加权平均数),追逐的是收益率。 从宏观上来讲,不管是学生,还是已经工作的朋友,我们在某一段时间用于学习日语的时间有限,肯定还有其他科目要学,其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了最终的收益。简单的说,把时间花在学英语方面,英语自然会有进步,把时间花在精进自己的业务水平方面,过段时间也会看到成果。 但是,投入和产出并不一定成正比,尤其是在某一方面投入大量时间后,进步没有刚开始的时候那么大了,这也是符合经济学里面的边际效用递减原理(通俗的说法是:开始的时候,收益值很高,越到后来,收益值就越少。) 举例来说,从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么,在某一时间段内,我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。 从微观上讲,我们直接拿日语学习举例,花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。 有些同学学外语就知道一个劲地被单词,听力、阅读和口语略微带过,平常不练,只在考试的时候集中训练过,这能考出高分吗? 关键是背单词的方法还不对,只记读音(假名怎么写,声调也不管)和(一种)中文意思,这不是蜻蜓点水吗,单词有语境的呀,有使用场景的呀,尤其是动词,有些还有好几种用法,不知道例句怎么用。 3.对学习效果的评估 引入量化指标,即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如,在日语入门阶段,对如何准确并快速地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。 4.关于外语的宏观学习方法 迁移法在语言学习中的应用。比如,中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。 5.关于外语的微观学习方法 比如单词和语法点,我们参照哲学的解构主义,对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外,解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。 6.关于精力管理 如何专注,如何抗干扰,如何在投资组合确定的情况下最大化学习效率。
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