少儿编程课程简介
培养能力:锻炼动手能力 专注力想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:增强竞争力 逻辑思维学习和创新能力
课程设计:趣味系统进阶式课程, 涵盖最流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript
培养能力:培养孩子团队 协作解决问题能力
课程设计:软硬编程、 乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培养能力:锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
课程设计:完整、 高效的解题训练课程,主要使用C++语言培训
教育部要求逐步推广编程教育
教育局印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
编程逐步成为各地中高考必考科目浙江省率先将编程纳入高考选考科目;山东省将编程加入小学6年级教材;重庆市将编程列入中小学的必修课;南京、苏州、天津等地将编程纳入考试。
编程才能培养并不会让人的思想僵化,反而会培养人有意识地把死板、重复性工作用机器去完成。我们惊叹于SpaceX猎鹰火箭的自动返回和太空舱自动对接,大狗机器人的灵敏,伐木锄草农机的高效。而这些背后,都是程序化思想实践结果。把一件复杂的任务分化再分化,把一些重复的模块兼并再兼并,把一切可以自动化的流程抽象成程序,把一切可以东西化的功用沉淀成东西。这就是编程可以带给我们的思想习惯。
童程童美教学特色
Course objectives每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解,让孩子加深记忆
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,让孩子学习更主动。
乐高积木+玛塔编程,软硬件结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。
抓住6-12岁的黄金期,发展逻辑思维能力
依据教育认知学,6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开端形成,这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循紧密的逻辑,还要不断调试、回溯和debug,孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考,学会规划和组织,还能自己查缺补漏。
品牌优势
Curriculum elements童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
达内凝聚创办于2002年的19年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
线下250多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
2016-2017北京商报教育品牌科技创新奖
新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”
新京报金粉笔年度教育公益品牌
腾讯教育2017年优质课程教育机构
国际教育资源。东莞童程童美专注6-16岁编程教育,从高端的世界校园来源,保证孩子教育质量。线上教育,让孩子在家里就可以学习,保证孩子学习热心,有利于孩子获得更多编程技术提高。而且,还不用在路上奔走,节省时刻,在家里就可以学习。
品牌保证。编程教育知名品牌,很多家长都知道,而且小学编程选童程童美在18年获得新东方千万融资,强强联手,更具实力保证。
三大服务承诺
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务》,我们向学员提供高水平服务
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务》办理,并进行退还费用。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式提升课程。
让孩子做未来的引领者而不是做淘汰者
少儿编程,它之所以被大家如此关注,一方面符合了孩子们的天生爱玩的天性。另一方面,编程的本质便是“解决问题”,经过学习编程能够让孩子学习解决问题的能力。未来的10年必定是科技时代,而科技对各个行业的改造也越来越快。所以,从孩子未来安身立命的视点考虑,培养孩子的科技思维是肯定没错的。人工智能的底层逻辑便是编程,未来假如孩子不懂编程,他是没办法和智能机器交流的。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com