少儿编程课程简介
培养能力:锻炼动手能力 专注力想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:增强竞争力 逻辑思维学习和创新能力
课程设计:趣味系统进阶式课程, 涵盖最流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript
培养能力:培养孩子团队 协作解决问题能力
课程设计:软硬编程、 乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培养能力:锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
课程设计:完整、 高效的解题训练课程,主要使用C++语言培训
教育部要求逐步推广编程教育
教育局印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
编程逐步成为各地中高考考试科目浙江省率先将编程纳入高考选考科目;山东省将编程加入小学6年级教材;重庆市将编程列入中小学的必修课;南京、苏州、天津等地将编程纳入考试。
少儿编程被归入中小学课程的必要性这个问题,中科院软件所武延军给出了答案。现在高水平软件人才非常缺乏,在我国也是如此。虽然软件从业人员基数较大,但是真正的高水平程序员真的不多。国内大型IT公司长时间面临着国内高水平人才供给不足的问题,不得不把目光投向硅谷,经过高薪引入领军人物,同时把少儿编程纳入中小学课程的学习中来,为培养未来的IT人才做好储备。
童程童美教学特色
Course objectives每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解,让孩子加深记忆
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,让孩子学习更主动。
乐高积木+玛塔编程,软硬件结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。
因为编程能教会孩子怎么思考。计算思维实际上包含了数学和工程思维,其中最重要的是综合分析和逻辑思维。在编写程序时,首要需要把一件工作统筹规划出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的进程便是培养统筹规划和逻辑表达能力的进程。根据多元心智理论,学习编程可不只培养孩子的逻辑思维,而且对数学了解、英语爱好、严谨理念、解决问题能力、着手才干和创造力的培养都有很大协助。
品牌优势
Curriculum elements童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
达内凝聚创办于2002年的19年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
线下250多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
2016-2017北京商报教育品牌科技创新奖
新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”
新京报金粉笔年度教育公益品牌
腾讯教育2017年优质课程教育机构
三大服务承诺
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务》,我们向学员提供高水平服务
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务》办理,并进行退还费用。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式提升课程。
拉开孩子距离的不再是学习的时间,而是思维方式。如何能站在全局视角思考问题,是否具有系统化的思维;如何将困难的任务转化为可以**解决问题的游戏。每个孩子与生俱来的游戏化思维就是一个反馈循环系统,得到鼓励,就会增强;被无视,就会减弱。作为家长能给孩子最重要的是什么?不是玩具,不是书籍,而是教他系统化、逻辑化的思维方法。而编程教育,就很符合这样的教学方法。
许多经过了改革开放那个年代的人们,在心里都对科技有非常深切的感受。并且有非常多那个时候的人们想把孩子送到国外去学习,学习的不仅是知识,还有国际化的的理念。在今后这样的趋势是非常大的,在家庭条件允许的情况下,可以对自己孩子进行编程培养,在少儿编程的发展趋势越来越好的下,孩子以后也就有更大的优势去竞争了。
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