少儿编程培训是有用的,系通过统的培训能对编程教育有了一定的了解,就会发现,少儿编程作为计算机科学的启蒙课程,将为孩子今后的学习打下良好的学习基础。少儿编程课程的目的不是为了把孩子培养成一个程序员,而是以兴趣为导向,注重培养孩子的创造力、创新力、想象力和人格健全。因此,少儿编程教育在目前看来是很有必要的。家长让孩子学习编程可以帮助孩子升学、加分;可以提高其他一些能力,如逻辑思维能力。
课程介绍
培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力
“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。根据教育认知学,孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-12岁是抽象逻辑思维的**形成期。所以学编程的**时机是小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。
教学环境
童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色、蓝色与相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
7-9岁:可视化少儿编程学习
这个阶段的孩子逻辑思维开始快速发展,父母可以为孩子安排一个系统的编程学习计
划,但仍然要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。七到九岁的孩子可以使用可视化编程工
具完成稍复杂一点的任务,例如:Scratch儿童编程, App Inventor等等。
品牌优势
童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。
凝聚20多年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
线下230多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。
线上线下一体的少儿编程科技教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
看机构的课程模式
少儿编程是以编程软件或以编程为基础的教具进行教学的课程,目的是培养学生各方面的素养,以及动手能力和创造力等基本技能。
所以首先在课程模式上,如果该机构只提供在线录播课程,没有老师直播或线下课堂教学的后续过程,那么一定不要选择。
一个好的机构需要保证有师生互动和指导,课堂上有教师的差异化教学,有足够的教师资源,每个学生都能得到教师足够的关注和指导。
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