朗阁学术中心
朗阁学术中心简介
朗阁海外考试研究中心
Research Academy for Foreign Language Examinations
朗阁海外考试研究中心(RAFLE)是从事海外考试教学研究的学术机构,享誉国内海外考试界,目前拥有中外研究人员。在海外考试动态传播、教学方法创新、教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发等各方面均处于重要地位。为广大考生在复习备考、资料**、考题跟踪及业界动向等方面提供资讯。
公益大型学术活动在全国范围展开;
海外考试著作出版热销;
RAFLE已经使很多学员累计受益,并始终以提高中国学生雅思、托福、SAT等海外考试整体水平而努力!
朗阁美国考试学院
Longre Academy of American Tests
朗阁美国考试学院(LAAT)隶属朗阁教育旗下,是国内**的考试类学术研发机构,汇聚了业内北美留学教育的学术精英。自学院开设以来,始终以学员提升为已任。此外,在固有的新托福、初中托福、新SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT等应试类教育的专业性上还融入了美国人创新开放的文化元素,满足不同层次的学生对海外考试个性化教学的需求。
学院拥有自己的北美学术考察团,深入了解美国教学体系,结合教育情报开拓出适合中国学生的教学新思路。
如果还有什么疑问,可以在线咨询我们的老师。
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朗阁GMAT培训课程采用课程签约制度,采用OG**方指南教材,同步**方资讯,免费使用朗阁内部海量题库;学员可同步获得来自考试**方的新鲜考试资讯,分享得分技巧与心得。美国考试学院老师教研室面向学员免费开放,外教与中教的无缝配合,运用来自美国本土的教学理念,小班教学,1对1分析答疑。
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托福阅读考试,是有技巧可言的。技巧是一种辅助(auxiliary)工具,想要胜利**重要的是努力,勤奋,这才是**真实,**不会忘记的东西。所以把“托福阅读满分技巧”炒作成TOEFL考试的主体的做法实在是错误的。这是一种不负责任(irresponsible)的态度。
托福阅读理解满分(full mark)的出现必须依赖于三个方面的训练:
1、托福阅读词汇(vocabulary)
从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上),纵然你有“葵花宝典”在手,也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以,以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。
2、托福阅读技巧(reading skill)
TOEFL的阅读量非常大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质(essence)问题。那么,文章到底应该怎么读法呢?一句话,主动地(initiative)阅读文章的关键部位。
所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication),文章的逻辑(logic)结构非常完整(complete)和严谨 (rigorous),而且出现的逻辑模式也是屈指可数。
经过系统的训练,考生的预测可以做到非常准确的程度(accurate degree)。这样,**阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了问题的70%.
3、解题训练(training)
排除法(exclusive method)恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用**多的方法。事实上(in fact),这种方法具有致命的缺点(fatal disadvantage):干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案,然后直接在选项中寻找接近的(close)答案进行判断(to judge)。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐 (gradually)养成和加强,决非什么技巧之类的东西可以替代(to replace)。
除了上述三方面的训练之外,如果能够对一些基本的背景知识(background knowledge)加以补充的话,更能确保阅读理解的准确率(accuracy)和速度(speed)。
所以托福阅读理解的真正提高并不是去学习一些技巧,而是在训练中养成一种无意识的(unconscious)使用技巧的习惯(habit),做到实力与技巧巧妙的结合(combination)。考生在备考的时候一定要事先了解一下类似的问题,这样能够给大家的备考带来不小的帮助。大家一定要早准备!**积累,一定会有所收获!
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