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托福阅读真题

对于托福阅读的练习中，我们都是还是要归结到真 题的练习，其目的也不外乎是要了解出题人的目的，避免自己在解题的过程中思路分析上有偏差或是钻牛角尖。所以，在平时的练习中要通过练习真 题来了解出题人的一般出题点以及熟悉考题类型以增加答题的正确率

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相信在所有的练习材料中，只有材料才能较为贴切的告诉大家，托福阅读的究竟是什么样。所以，利用对于中的文章进行翻译练习，以及反复分析可以很大程度上提高解题的逻辑思维能力以及托福阅读速度。

大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。

将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。里面的很多句子都是经典句子，想着就激动，不用太可惜!但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的“创造”，需慎用。

如何避免上面所讲的两种“创造”?一方面，考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句子结构，听得多了，就能慢慢找到说英语的感觉。另一方面，在说英语时，我们不要用太复杂的句子结构，多用短句来表情达意，可借鉴“KISS原则”，即keep it short and simple。例如，如果你想表达“你完成生物作业了吗”，应避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”这样的书面表达，而可以使用“Finished your biology assignment?”这样口语化的表达。