小学课程设置

我校PYP课程设置全面均衡，特色鲜明，包括语言核心课程、学科核心课程与活动核心课程三大类。

语言核心课程：中文、英文。实施平衡的双语教育，以大量的经典阅读、分级阅读推进语言学习，营造双语学习及多元文化环境，在保证学生中文水平的基础上，把英语作为准母语教学，让学生从小习得中文、英文两种语言。

学科核心课程：数学、科学、社会学、艺术、个人教育、社交教育与体育。艺术开设了舞蹈、音乐、美术、书法和陶艺课程。体育开设了动作编排、历险挑战、比赛、个人追求、健康与健身单元，根据每个单元教学内容的不同，有选择地教授游泳、武术、跆拳道、历险挑战、对抗游戏、田径、健美操、篮球、足球、排球、健康与健身等内容。

活动核心课程：小学部以“基于学生自主和基于学生兴趣”为原则，设计“有序列、有梯度”的活动课程，包括创造类、运动类、服务三大分支，有航拍、乐高机器人、汽车、财商学院、潜水、澳式橄榄球、STEAM创客、TNS英国音乐戏剧、管弦乐等51个项目，另外还有专业校队18个。

初中课程设置

初中中英双语课程（IGCSE课程）

课程开设丰富，可满足不同学生的需求

IGCSE有70门学科可供选择，包括英语、数学、科学、语言、人文科学、社会科学、技术和商务等，从而为才能各异的学生提供了不同的攻读方向。学生可从众多学科中选课进行组合，形成自己的个性课表。

我校IGCSE项目针对中国学生的特点开设了17门学科供学生选择，包括中文、数学、扩展数学、物理、化学、经济、商务、地理、生物、电脑、历史、艺术、音乐等。除了英文外，要求学生至少报读6门学科。

课程兼容性强，能与不同的大学预科项目衔接

IGCSE课程的知识结构体系合理，每个学科都引入了大量的知识内容，实际应用和理论知识达到很好的平衡互补，能为学生的进一步学习打下坚实基础，能与很多国际预科课程很好衔接。因此，IGCSE课程在全球众多学校中历经考验并深受信赖。我校IGCSE学生毕业之后，可以在A-Level、DP、AP等项目中自由选择，无缝衔接。

国际高中课程设置

AP课程

AP，美国名校直通车

AP即大学先修课程，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP始于1955年，由美国大学理事会主持，美国教育考试中心(ETS)出题和组织考试。AP课程经过50多年的发展，现已覆盖20个门类37个学科，包括微积分、统计学、物理、计算机、经济学、英语、历史、音乐、艺术等，学生可以根据自己的实际能力和发展方向选读AP课程。开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国优秀高中普遍开设AP课程。