高三复读怎么找复读班
1.看往届有无真凭实据的学员成绩,不能只看空洞的数字。如考上重点大学若干人,过本科线若干人,提高多少分多少人,升学比例百分之几十等等,因为竞争激烈,有些班所报的数字越来越邪乎,真假难辨,所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名 往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说),必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则,就不可信或可信度很低。
2.看教师队伍的真正质量。不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人,或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专业人士、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专业人士开两次讲座,而不是常年在班里任教,对复读学员就没有实际价值,只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师,连名字都不能完全说清楚的,那就不可信或可信度很低。
1.考试焦虑:高三是面临重要考试的阶段,文科生可能会感到紧张和焦虑。解...
1.时间管理不当:高三备考任务繁重,如果时间管理不当,可能会导致学习效...
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1、了解培训机构的教师能力,包括教龄、教风、学历以及学生评价,培训教师是培训机构的核心,教师水平决定着这家机构的整体水平。 2、了解这家培训机构的培训成果,历年培训的复读生考上理想大学的比例,比首次参加高考提分多少,获得过怎样的教学成果。 3、复读培训机构是否有严格的管理制度。要有完整的管理体系,督促跟踪学生学习。
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一、选择合法办学机构 要检查学校是否具有教委颁布的办学许可证。教委的每年正规年检是不是都合格了。无许可证或未过年检的学校均为不合法办学。 二、具有规范的办学条件 这一点重在是否具有规范的教育场所。教育楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。
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复读条件: 一、考生自己有强烈的复读愿望。 为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的,特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。 二、对自己的复读目标清楚。 所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的...
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东莞复读班学校-高三复读有用吗 高考失利可以复读吗 1、是考生自己有强烈的复读愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。 2、是清楚自己的复读目标。如果期望值过高,和自己实力差距比较大,复读一年的效果不会很好。 3、是对自己目标未实现的原因一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断的过程,而复读过程就...
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一、多维简介: 多维高考复读中心,地理位置优越,周围有着浓厚的学习氛围,在教学管理上,我校秉承“以人为本,以学生为中心,全面激发学生学习动力“的办学理念,坚持以高考为导向,以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式,把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。 二、招生对象:应届高三学生和高四复读生 三、教学模式:全封闭全日制教学 四、师资:拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名,拥有全国重点中学任教经历,经验丰富,教学多样,成...
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