与课程相对应，AP物理共设有三门考试，每年五月举行。物理B的考试共三个小时，分为多项选择题(multiple-choice question)部分与自由解答题(free-response question)部分，二者权重相同，各占一个半小时。部分共有七十道选择题，平均每题只有约七十五秒钟的解答时间，重在考察考生对物理概念与理论是否有广泛的掌握，不涉及复杂的计算，该部分不允许使用计算器。选择题有五个备选项，只有一个正确。第二部分有六至七道问答计算题，每道题通常又包含几个小问。考生需用标准英语和数学符号逐步写明如何通过推理和计算得到较终答案，阅卷老师按步骤给分。该部分可以使用计算器。此部分还会给考生提供一个常用物理公式和常数表。

美国各所中小学校都是尽其所能，为学生个性潜能的充分发展提供各种机会和充分资源，这与我们理解的英才教育理念又有不同。因为英才教育是把某些学生定位于英才，重点关注，而把其他人排斥在外（如我国的少年班），是否有权申请并享用这种“小灶”，决定权在教师手中。而美国基础教育则反对把某些学生标签为英才，而把另一些学生标签为差生，认定每位学生都会在某一方面或某几方面拥有自己独特的潜能与特质，任何人都可以根据自己的特点，扬长避短，在自己热爱或擅长的某些方面追求卓越和面对挑战。