东莞哪些学校可以高考复读

一、多维简介：

多维高考复读中心，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。

二、招生对象：应届高三学生和高四复读生

三、教学模式：全封闭全日制教学

四、师资：拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，拥有全国重点中学任教经历，经验丰富，教学多样，成绩突出。

高考失利可以复读吗

1是考生自己有强烈的复读愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

2是清楚自己的复读目标。如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

3是对自己目标未实现的原因一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断的过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

4是复读需要毅力。复读需要吃苦。什么是高考？国家教育部考试中心原主任杨学为认为高考在一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。

高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。

5是确定自己有潜力、有提升空间。相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升的空间，也有再学习的愿望。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。

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是否是专职科任老师，以及教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师，且这些老师应该是专职的、坐班的，这样学生有不懂的知识，可以随时找老师。后还要了解该校每年学生考上大学的人数、重本本科率、本科人数学生提分能力等，因为每一个学校的规模不一样，所以比例是关键的标准。家长和考生非常关注的问题是复读学校办学性质是公办还是民办，实际上国家规定：“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”因此，大多数复读学校都是民办社会力量教育机构。