杭州培训会计安全工程师

“五步四轮三阶段”教学法

五步：讲、练、测、评、训

四轮：基础直播、教材强化、大师串密、考前集训

三阶段：基础巩固、强化提高、考前突破

服务体系—全面化

从一线服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从授课到答疑，从人才培养到就业指导，优路教育打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致、全面的服务。

专属班主任

全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。

专属教研

研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供7×24全天候0.5小时反馈专业答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。

考到注册安全工程师证书可以越过初级职称直接评审中级职称，且注册达到一定年限，可申请安全工程副高职称。至少北京是这样的。

再加上近日人社部印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》，在工程系列增设正高级工程师，未来还有可能当上正高级工程师!

优路教育特别推出的2019注册安全工程师-《黄金执考课》，全面分析2019安工新考情，为各位考生讲授2019年中级注册安全工程师考试《生产技术基础》科目特点，梳理教材框架、深入剖析本科目的重难点，传授考生本科目备考方法，理清2019注册安全工程师备考方向。

主讲内容：

第01节 安全生产技术基础科目考情分析

第02节 安全生产技术基础复习方法

第03节 教材框架 重难点分布分析

第04节 特种设备概述

主讲人：刘老师

适用人群：

参加2019年注册安全工程师考试的所有考生。

（详情咨询客服）

一、进行自我分析

1、分析自己的学习特点，考生可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细，你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和其他人比，确定自己的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是考生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

1.适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

2.明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?具体明确了，以后是否达到就可以检查了。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。安排学习时间时，要注意自身的情况：如有的考生早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在**时间里完成较重要的学习任务，此外注意交叉安排复习。另外，要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

制订学习计划，需要制订者对自己有极其深刻的了解和比较正确、客观的认识才行。否则，既无法制订出目标合理的计划，也不能保证执行。建议每个考生在制订计划之前，不妨先动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。