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课程介绍

发布时间:2019-08-12
  • 初中语文培训班

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学习语文的学习方法

语文的试卷中,基础分一定要拿到手,这就要求你的基础知识一定要牢固,就在于你平时对这些的理解和把握,我做了几年的语文课代表,从初中到高中,我认为有两个方法可以让你掌握知识。


1.做题。做一些专项练习。每天做一些,不要太多,自然而然地就能熟练起来。

2.系统归纳复习。不求题海练习,但是每次做好一道题之后,要善于归纳错误,及时掌握好,保证下次不再范,复习的时候也可以一目了然。

学习语文的学习方法

课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最 好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

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初一 (初中)语文一对一辅导课程



初一语文一对一辅导课程

课程简介 :

初一语文一对一辅导课程,学大为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏,帮助初一学生全面巩固初一语文知识,夯实语文知识基础

授课内容 :

包括语文综合运用能力、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确工整书写现代汉语常用规范汉字、正确使用词语(实词、熟语、虚词)、辨析并修改病句、仿用句式、正确运用常见的修辞手法、名著阅读、议论文阅读、说明文阅读、记叙文阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏和写作等等内容。初一语文一对一辅导课程的授课内容,最终会根据初一学生掌握初一语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

课程特色 :

定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏,全面复习巩固初一语文知识,夯实语文知识基础。

课程定位 : 初一语文1对1辅导课程

适用学员:初一学生;授课方式:1对1辅导;上课时间: 8点-20点30

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学习语文的学习技巧

复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。

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相关问答

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考试资讯

初中语文知识点大全:记叙文阅读



考查知识点概述:

第一、了解记叙文的六"要素",即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。

第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以时间的推移和地点的转换为线索,以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。


第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类:一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序,可准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四、了解记叙的人称。包括:第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称,少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。

第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的,相反,与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。

第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写,还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法,并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与侧面描写的作用,进而分析把握文章的写作特色。

第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第八、注意分析生动、有力的词语,品味记叙文的语言,特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。


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