深圳荟同学校录取情况

荟同学校

不得不说，无论是校园硬件、创校团队，还是教育理念，深圳荟同学校的起点都非常高。

深圳荟同校园，这座通透、开放的建筑作品，出自意大利国宝级建筑师伦佐·皮亚诺之手。

2019年，深圳荟同校门刚开，我就第一时间近距离感受这座极富创意的校园，并被整栋建筑的光影魅力和空间所折服。

虽然荟同是一所很年轻的学校，但目前美国华盛顿、中国深圳两个校区都在2019年开学，作为一所目标创立遍布全球校区的世界学校，荟同的框架和地基已经搭建完成了。

充分利用本土特有的资源优势，在全世界具有影响力的城市开办校区，是荟同的根本立足点。如其中文名所彰显的内涵——“荟萃中西，世界大同”，荟同正在培养着扎根本土、放眼世界的全球公民。

荟同国际学校课程介绍

荟同国际学校培养学生在面对机遇与挑战并存的创新时代时所需要的技能、思想、学识与能力。

幼儿园阶段

课程将基于意大利瑞吉欧教育模式（Reggio Emilia），该模式扎根于学生自主性和对世界的探索，采用项目课程开展教育活动。

1至9年级义务教育阶段

荟同采用中外课程融合的课程体系。融入中国国家课程，采用灵活多样的教学方法贯彻国家规定的各个学科的课程标准；同时采纳世界各地的**教学方法和原则，其中包括新加坡和埃克塞特（ Exeter ）数学，以及美国国家研究委员会的新一代科学教育标准（N.G.S.S.）。

高中阶段

课程模式将从美国私立学校课程汲取灵感，融入英国导师制，同时深入结合学习科学领域的最新研究，以及中国教育中的**实践。

荟同学生在校学习期间，将通过三种不同的模式学习。

首先，是基于创新、个性化理念的核心学科学习，使学生掌握基本知识和技能。

其次，是跨学科课程学习，通过项目式学习和综合学科应用巩固知识和技能。

第三是体验式学习，把所学的知识和技能应用于对所在城市的各个领域进行研究和实践之中，赋予所学的技能和知识以更深的意义。

荟同个性化、项目式、浸入式和体验式相结合的教育

元技能和教学内容的深度掌握

我们的学术课程体系根植于对教学内容和基础技能的深入掌握，并长时熏陶塑造学生，使他们具有以耐心、自信和韧性为基础的成长型思维方式系统。

跨学科和项目学习

荟同的跨学科课程将教学内容和技能的深度掌握，与基于探究和问题的项目式学习紧密结合，通过个人和小组项目解决各类问题并展示成果，使学习变得“有粘性”，更持久。

体验式学习

荟同理想的毕业生是具有独立思考能力和富有同理心的终身学习者。项目式和情景式学习给学生提供了一个重要平台，通过亲身体验将学术性学习、社会技能和情商发展交织起来。

国际学校VS双语学校

正统的国际学校属体制外办学,通常只招收外籍学生或者具有港澳台护照的学生。一般来说,并不是中国家长的选择。而有的中国家长为让孩子就读国际学校大费周章,改换孩子的身份以求得入学的资格,但真正能做到这样的也只是极少。 双语学校由教育部批准,为体制内办学,因此学校不限国籍,同时使用国际课程授课,有的甚至还会采用体制内的课程,但有些课用英语来上。

选择国际学校一定要慎重考虑,因为孩子一旦进了国际学校,就意味着彻底告别了国内的教育体制,肯定没有机会参加高考,再没有回头的机会,家长是不是将来做好了让孩子留学国外的准备,如果家里没有移民计划,孩子将来大多数可能性还是要回国工作。