与众不同的多语种教学
采用汉、英、韩、日等多种语言授课及教学。既有中外教师同堂联袂授课,也有纯英文外教的课堂教学。学生还可根据个人兴趣选修韩语及日语。而每年一度的国际文化节则为学生提供了展现多种语言的才华与能力的良好平台。此外,学生参加校内外各类赛事活动均成绩骄人。
了解详情学校简介
深圳奥斯翰外语学校是2004年经深圳市教育局批准创办的国有民办全日制完全中学。办学十二年来,学校秉承ISO9001国际优质教育管理的理念,先后获得了区一级学校,市一级学校,市高考先进单位,省民办教育“示范**”, 新浪教育“受家长信赖的私立学校”,国家基础教育研究会“教育科研先进学校”等荣誉称号。学校更将视野拓展到国际教育的领域,大胆创新,积极联合国际优秀的教育资源,先后成功地开通了赴加拿大、英国、日本、韩国、香港等国家及地区留学的直通车。
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升学辅导
大学升学辅导与咨询中心为给予学生在申请大学方面提供更多的帮助,加拿大国际课程部设有大学升学辅导及咨询中心。从10年级开始,学生**与大学升学顾问老师进行一对一的咨询来开始准备他们的大学升学规划。该中心亦会为每个学生制定个性化的升学规划以帮助学生确立及达成高等教育的学术目标。 大学升学辅导及咨询中心为12年级学生申请大学提供个性化辅导,为学生申请加拿大、美国、英国、澳大利亚、香港、韩国、欧洲和其它国家与地区的大学提供帮助。
韩国在智能媒体信息技术研究方面具有世界领 先水平,全州大学在此领域更具备雄厚的共同研究开发的合作实力,分别与IT资讯领域,app、游戏、人工智能开发领域等不同类型的公司建立产学协力关系,培养具备经营战略思想和软件开发技术的综合性人才。我校与韩国全州大学于2013年联合开设智能媒体学士学位先修课程,其旨在让学生通过了解智能媒体信息技术的相关知识,提高国际竞争力水平。
我校与日本静冈理工科大学于2012年联合开设动漫与潮流设计先修课程。其旨在让学生通过了解TV版与OVA等动画方面知识,学习相关潮流设计理论与实践知识,从而培养学生的趋势敏感度,帮助其打下关于动漫与潮流设计专业的良好基础,学生在校既可拿到普通高中毕业证,又可掌握基础日语能力。开辟多元化的升学途径,获取全球认可的高校文凭。
修完中国普通高中必修课程,获国内普高文凭。免除国内高考之苦,直升韩国大学、日本大学。节省学业时间。完成高中学业的同时,打下智能媒体、动漫与潮流设计的基础。与留学欧美大学相比,费用低廉。本科学费仅2万人民币/年(除去奖学金),生活费2.5万-3万,一般工薪家庭可承受。由韩国、日本籍教师做专业指导,确保达到韩语Topic三级、日语J-test F级以上水平。
校园风采
校园环境与设施
深圳奥斯翰外语学校拥有齐全的教学设施。教学楼共6层,每层设有多间教室及办公室,并配备多功能音乐厅,图书阅览室,电子视听室,电脑室,实验室,美术及书法室,音乐室,舞蹈室。另外,学校开设中餐厅和西餐厅,以适应不同地区学生的饮食习惯。学校医务室配有现代化的医疗设备,和高素质的医护人员。学校配备有草坪足球场、网球场、篮球场及塑胶跑道等运动设施。
奥斯翰外语学校办学优势
采用汉、英、韩、日等多种语言授课及教学。既有中外教师同堂联袂授课,也有纯英文外教的课堂教学。学生还可根据个人兴趣选修韩语及日语。而每年一度的国际文化节则为学生提供了展现多种语言的才华与能力的良好平台。此外,学生参加校内外各类赛事活动均成绩骄人。
了解详情全部拥有本科以上学历研究生以上学历占80%,外教和海归比例占90%。全校师生比例为1:6 外教主要来自美国、英国及英语为母语的国家国际部外教拥有教师资格证、我国外专局办法的外国文教专家证教工作合同短为1年所有外教在中国具有一年或多年的教学经验。
了解详情学校具有独特的国际化教育功能特点,构建了与国际教育接轨的升学平台,满足莘莘学子多元化的成才需求。修完高中既可升读海外大学,也可参加国内高考。港澳台及华侨学生可参加全国联考与单独考试而升入国内高等学府就读。
了解详情学校国际部的教学如何?
国际部以IB培养理念为导向,以美国中学课程体系为框架,中西合璧,兼容并蓄;我们引进成熟的课程体系和专家型的教师队伍,采用人性化管理模式,为学生享受优质的国际化教育提供多重保障。
相关学校资讯课程介绍选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校,它一般都积淀了很好的教育理念,也有成熟的教育措施、师资队伍,保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高,他们很受一些国外大学的欢迎。
国内的国际高中,目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程,已为全世界5000多所大学所承认,不仅是进入世界**、获得奖学金的重要参考指标,而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD。
要培养未来的国际化人才,仅仅靠学习国际课程、考出好成绩,或单纯地提高英语水平,都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力,应能够理解和欣赏不同民族的文化,能够在多元文化环境中生活和学习。
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