广州番禺剑桥郡加拿达外国语学校作为一所全新的IB候选学校,对于IB课程的设置和课程教授抱着强烈的好奇心。我校国际部作为华南区IB学校的重要一员,对于创立良好的学习者社区有着应尽的义务。我们乐于分享、愿意分享,将课堂完全开放给来宾。来自广州的客人观摩了我校多位老师的UOI超学科探究课程。
Howard Stribbell
加拿大国际教育集团国际教育总经理。拥有超过10年国际学校校长管理经验,并同时担任多所国际学校校监及校董。通过20多年校园运营及管理的经验,展示出杰出的校园建设和系统融合能力。曾创立加拿大海外学校协会(COSA)及担任澳门加拿大商会主席。Howard在莱斯布里奇大学取得教育领导学硕士学位,目前在攻读泰国易三仓大学的博士学位。
Rob Stewart
Rob Stewart来自澳洲,在西澳教育部工作25年,他具有教育学学士背景,并获得了国际成长教练资格。他曾在北方国际大学联盟(BIEG)担任首席执行官,新加坡伊顿豪斯国际学校教育集团执行董事,无锡伊顿豪斯商学院院长,无锡伊顿豪斯中国执行校长,为学校及校长们提供运营,战略和认证方面的支持。此外他曾在中国无锡波士顿国际学校担任首任执行校长,在他的领导下学校成为一所IB世界学校。
李赋
武汉大学楚商学院EMBA硕士,2018全国十大“**影响力国际学校校长”之一,广东省电视台“了不起,校长”栏目特邀嘉宾,华南理工大学工商管理学院“蓝海战略在实战中的应用”专题特约讲师,IBO国际文凭组织亚洲论坛特邀演讲嘉宾,国际化教育资深讲师,每年在华南地区讲座均在60场以上。
Mark Evans
广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校副校长。来自英国伦敦。从事教育行业至今已有30年,在亚洲,先后在新加坡,香港,广州等地从事教育管理16年,自学校创办以来一直在学校担任外籍教师管理岗位,深谙中西文化的融合,多年来广受学生和家长的喜爱。
所有班级全部实行小班化教学,每班学生人数均不超过26人,差异化教学,尊重孩子独特的发展路径以及对学习的发言权、选择权和自主权。家校共育,拥有开放的家校沟通渠道和强大的学习者社区。
加拿达外国语学校中外校长共同管理,小班额教学让每个孩子都是主角
中西结合的教学模式是剑桥郡加拿达外国语学校深受家长喜爱的主要原因。中国校长与外国校长共同管理,以西方校长为主导,践行国际教育理念;以中方校长为督导,保证学生以优异的成绩完成义务教育和传承中国优秀文化。让每一位从这里毕业的学子,都能够在保证完成中国义务教育课程的内容基础上,吸收国际教育理念下的思维开发模式,拥有更多元化的发展潜力,成为高素质的国际公民。
另外,剑桥郡加拿达外国语学校实行小班额教学模式,让每一位学生都能得到更多的关注和关爱。采用教师坐班制,使班主任能时刻关注每位学生的情况,便于因材施教,更大限度地开发学生的潜力,发现学生的特长和优势,让学生找到自己的学习与未来发展方向。
斯坦福、培正中学、大不列颠哥伦比亚曼谷国际学校、布莱菲尔德学院、诺维奇、阿丁莱学院、北伦敦大学学院、伯明翰学院、英国北方大学联合会、加利福尼亚Rolling Hills小学、Shu Ren舒仁、Avenues爱文、哈罗、布鲁克斯、德怀特、查威克。
预约考试获取入学信息
加拿达外国语学校环境优美,交通便利,按照省一级学校的标准各种实验室、创客室、室内游泳池、室内篮球场、轮滑场、旱冰场等各种功能室完善。目前32个教学班,在校学生700余人,其中外籍学生占比30%,外教占比15%,适合孩子们的学习和生活。
是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。
是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校,遵循“美于至善,伦谊国际”的校训,本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念,努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。
我们与美国著名私立学校菲拉古特中学(Admiral Farragut Academy)和北美国际教育学会(NAEI)联合办学,以菲拉古特高中课程为基础,融合中国高中九大学科及其他优秀中国元素,输送学生进入美国前100名的大学。
英国高中课程( General Certificate of Education Advanced Leve)简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像国内的高考一样,A- Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
在中国开设A-level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,具体目标为:
1、培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;
2、培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;
3、培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
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国际学校优秀师资
国际作为一所国际学校,优秀的师资资源才是教学质量的保证,大多数外教都是行业内的专业人士,绝大多数的是高素质、经验丰富的教师。学校必须支付给教师合理的工资,提供足够有吸引力的福利,使教师感到工作的价值,并愿意留下来工作,进而构成一所学校所应具备的稳定的师资团队。
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