博纳主操场
主操场是博纳主要的集会场所之一,也是博纳的篮球运动场所。
我们在这里进行大型的集会,比如庄严盛大的升旗仪式,热爱祖国,时刻保持着“中国灵魂与国际视野”是我们的底色。
我们也在这里酣畅淋漓,挥洒汗水,遇见兄弟、团队和热爱。而博纳的标志性建筑之一,是屹立在主操场的大钟楼。
这个与标准时间准确对应的钟楼,时刻激励着每一个博纳的孩子,珍惜光阴,珍惜每一分一秒。
录取专业多元化,学生留学之后依然表现优异
博纳学校将全部学子送进世界一流学校的同时,更加关注学生对专业的选择和未来的规划,学校的择校规划由执行校长张克亲自领衔。众多学子不仅仅录取在心仪学校,同时也是学校的**专业。比如,连续两届学生都被加州伯克利的生物专业录取。同时学校在经济、商科、计算机科学、艺术等众多竞争激烈的专业,也有众多收获。
每一个从博纳走出去的学生,不仅能够选择自己心仪的学校,同时在自己理想的专业不懈努力。离开博纳后,在世界各地顶尖大学依然表现优异。
领军团队创造深圳教育奇迹,首届毕业生100%考入美国前100名大学,80%毕业生考入世界前100名大学;创校两年屡获国际竞赛殊荣,成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论**赛事全球64强。
按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2统考内容标准, 实行英语教学(精通英语的中教辅讲),涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证。
"睿智、荣耀、民族“,这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“,这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
全程免费指导留学升学,指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
是否符合招生入学要求
AP课程简介
美国高中AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些**大学接受的标准在4分以上或者5分,有些大学不接受AP成绩。
目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛、剑桥帝国理工等世界**大学。
AP考试每年5月举行,目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学顾问委员会在全美范围内所作的调查,由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中较为重要的依据之一。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
立即咨询
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
立即咨询
深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
立即咨询
不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
立即咨询
国际高中具有独特的优势
入读国外****的**途径,专业选择没有限制;能够尽早熟悉和适应国外教育模式;省去一年预科的学习时间,直接进入大一课程;免考雅思直接入读;为大学专业的系统学习打下很好的基础。这五大优势吸引了众多国内学子的青睐。
国际高中为中国学生搭建了一所走向世界**大学的桥梁。国际高中课程是受中外政府认可,课程内容完全与国际接轨,文凭和学位广受国际认可的中外合作学校。国际高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式,考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。
国际高中突出“以学生为中心”的教育方式,从培养学习兴趣、调动学习积极性入手,注重学生个性发展和实践能力培养,让学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com