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凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,并具备下列条件之一者,均可申请参加一级注册消防工程师执业资格考试,具体可以看下表所示:
一级消防工程师报考条件 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
学历层次 |
消防工程专业 |
相关专业 |
其它专业 |
||||||
工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | 工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | 工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | |
专科 | 6年 | 4年 | 2013年 | 7年 | 5年 | 2012年 | 8年 | 6年 | 2011年 |
本科 | 4年 | 3年 | 2015年 | 5年 | 4年 | 2014年 | 6年 | 5年 | 2013年 |
研究生班或双学士学位 | 3年 | 2年 | 2016年 | 4年 | 3年 | 2015年 | 5年 | 4年 | 2014年 |
硕士或学位 | 2年 | 1年 | 2017年 | 3年 | 2年 | 2016年 | 4年 | 3年 | 2015年 |
博士 | 1年 | 1年 | 2018年 | 2年 | 2年 | 2017年 | 3年 | 3年 | 2016年 |
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2006年进入深圳,主要培训项目有:建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。10年的辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍,科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。
消防工程师报考条件注意事项
从事消防技术工作主要是指在消防技术服务机构和消防安全重点单位中从事消防安全技术和管理工作,包括从事建筑消防设施维护保养、建筑消防设施检测、消防安全评估、消防安全监测、灭火器维修、消防咨询、消防安全培训等消防技术服务,以及从事单位消防安全管理和消防设施检查、维护、管理工作;建设工程设计、施工单位中从事消防设计、消防施工工作;大专院校、科研机构中从事消防研究、消防教学工作等。
适合人群:有一定学习基础希望在考前高质量试卷进行考场演练,学习能力强,总结能力比较薄弱
课程优势——
预习阶段:备考指导+2019精讲视频
精讲阶段:教材精讲+智能题库
强化阶段:真题解析
适合人群:有时间参加面授希望考前快速提分
课程优势——
精讲阶段:教材精讲+习题解析+智能题库
强化阶段:真题解析+冲刺专题班
套餐纸质资料:历年真题,仿真模考试卷
适合人群:基础相对较弱,什么都不懂
课程优势——
精讲阶段:教材精讲+习题解析+规范讲解班+智能题库
强化阶段:真题解析+冲刺专题
考前特训:考前内部资料
套餐纸质资料:最新教材,精编消防规范、历年真题,模考试卷
张老师 ——消防工程师培训西安建筑科技大学硕士,前中国人民武装警察部队学院副教授;2000年至今,长期从事消防工程、建筑消防设施等方面的教学和科研工作;主编、参编多部消防类大学教材,并在《消防科学与技术》等多种国家级核心期刊发表文章;参加2015、2016年注册消防工程师考试的阅卷工作
预约老师吴蓉蓉—— 注册一级消防工程师知名授课老师,具有丰富的教学经验,教学授课认真负责,重点突出,分析透彻,讲课方式得到众多学员的认可。多年来一直参与江苏省职业资格类考试阅卷工作,并担任阅卷小组组长,对答题方法与技巧有一定的研究。
预约老师苏老师——消防工程师培训一级注册消防工程师、从事消防工程师培训多年,就职于某大型消防工程公司,负责消防工程的施工管理和技术支持、消防工程造价及招投标、企业消防技术培训等;授课特点:课程通俗易懂,条理清晰、深入浅出、使学生在培训课堂便能记住大多知识点,深受培训学员好评。
预约老师现阶段的专业市场上一级消防工程师是需求量很高,别的的不必说,最少短时间,市价只涨没跌,暴跌的几率也是很低。
工资待遇这方面就较为吸引人,一级消防工程师绝大多数全是享有5险1金,员工餐和按时的度假旅游这些。双休日双休一级职业资格证补贴。
据有关统计分析显示信息,全国的消防技术服务项目有1.6万之多,消防安全业在专业市场上的投入量也是很大,据说现阶段已经投入大于4000亿元了,在以后的五六年时间里,我国还需要大量的消防工程师。
从现阶段的专业市场看,需要一级消防工程师的公司大部分全是建筑设计院、校方服务公司等,这些公司一般全是按照有关的法规必须配备一定数量的一级消防工程师。二有很多全是虚位以待,因而,这些公司开出的工资待遇和福利在一定程度上全是很不错的。
确立解题思路
从考生答题的具体主要表现看,考生答题的错误,一般是由于缺乏细腻、周密的逻辑思索和分析。根据解决问题的想法,是从不同的角度分析解决问题型产生的网络交换机,解决与难点相关的专业知识,产生解决问题的想法的事件线索,用几次问题解释方法,最终开展小结的思考
事实上,构思分析的全过程就是说提高考生逻辑思维水平的全过程,构思分析的方法就是说解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。
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