临沂成人音乐培训费用

随着中国消费结构的不断升级，用户的消费需求也在不断变化。在消费商品和服务时，我们不再单纯追求“实用主义”来满足生理和安全需求。但更注重“审美”和“个性”，强调归属、尊重和自我实现的需要。这说明在教育领域，并不是统一“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，而是追求艺术化的学习和审美化的使用。

音乐教育学，以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域，随着学科教育学的兴起，体现了教育学发展专门化的趋向。

音乐艺术是利用有组织的声音构成的听觉形象来表达人的思想感情和社会现实生活的艺术形式。任何艺术形式都有自己的表达手段来表达意义，塑造艺术形象。比如舞蹈是通过肢体动作和面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过文字、句子、文章来体现艺术形象。