年度培训计划与实施是培训管理的基础工作也是核心,对培训工作的成效有着十分重要的影响。
如何制定与企业匹配的培训计划并有效实施?如何避免业务与培训是“两张皮”?培训如何避免边缘化的“陷阱”?如何保证培训质量,真正驱动组织绩效与人员能力的提升?
本课程向学员呈现了进行具体的培训需求分析、计划与实施、效果评估的实用技巧和流程,为学员提炼了一套实用的解决方案,从而提升学员的专业胜任能力。
模块一:组织学习现状与学习氛围构建
问题1:组织学习遇到的问题有哪些?
问题2:完整的培训体系包括哪些要素
1.企业培训遇到的五大问题
2.有效的培训价值链
3.培训体系的四大核心构成要素
4.企业培训的优秀理念来支撑组织发展
5.企业内部知识库的建立与优化
模块二:课程开发与内部讲师队伍建设
问题3:如何做好课程开发与课程体系建设?
问题4:如何快速搭建内部讲师队伍?
1.五步成课法开发内部讲师课程
2.传统课程升级为行动学习 式课程
3.建立课程体系的五个步骤
4.内部讲师的选拔与培养
5.内部讲师队伍的管理与优化
模块三:培训需求识别与年度计划制定
问题5:如何识别员工的培训需求,制定计划?
问题6:培训现场的科学实施与管理?
1.员工培训需求分析的三大层面
2.员工需求调查的常见方法
3.员工需求收集与分析的五大步骤
4.年度培训计划制定的具体策略
5.培训项目设计的方法和模式
6.培训实施的几个关键点
模块四:学习项目设计与学习效果转化
问题7:学习项目如何有效升级
1.组织四大有效的学习方法
2.传统学习的升级模式设计
3.建立三大金钥匙工程推动学习项目升级
4.培训项目营销与策划
组织级培训计划可以保障组织内部的整体培训目标和培训战略的贯彻,它是组织的整体发展计划。组织级培训计划主要包括岗前管理培训、岗前技术培训、质量管理培训、组织管理培训等培训计划内容。
培训管理者在制订组织级培训计划时要有具体、多样的培训主题,涵盖各个部门、各个层级的员工,同时,注意组织的短期利益和长期利益相结合。
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