长沙7-11岁记忆力培训

您小孩平时学习任务完成情况如何？速度快、准确率高速度快、准确率低速度慢、准确率速度慢、准确率低	您小孩平时对家庭事务的参与情况如何? 积极参与偶尔会抵触，但大部分能配合经常对抗，拒绝配合速度慢、准确率低
您小孩平时的人际关系处理如何？非常外向，很主动与人沟通有点腼腆，不主动与人沟通非常内向，不喜欢与人沟通	*您小孩目前学习新事物中遇到大的困难是什么？** 记忆力不集中，学习速度慢对学习没兴趣，拖拖拉拉兴趣持续时间短，三分钟热度做事没规划，想到哪做到哪自我控制能力差，急于表现抗干扰能力差，容易被影响其他

博沃思青少年认知力训练课程 —— 提高记忆力

神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。


记忆力的重要性	如何提高记忆力	记忆力与学习的关系	长沙博沃思改善记忆力的方法

记忆力不好的特征：请不要适应记忆力低下，而要提高记忆力技巧

记忆力学习目标：

我们帮助那些想在学业上上进的孩子：

①工作记忆和长期记忆力强；

②新知识学了容易理解；

③接受和学习新的知识快；

④能同时接受多个任务。

记忆力教学服务：四维一体的教学,给予孩子耐心，爱心，热心的服务


个性化的训练方案	阶段测试	奖励机制	缺勤补课

高科技设备	电访与电测	完善的学习档案管理	国际领先的技术

记忆力课程优势(其它补习机构做不到的)

根治根源博沃思**集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。	惠及生活优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时，它们协助你驾驶、运动，并处理日常事务。经过我们训练的学员都说，在生活的各个方面，他们现在思维更加敏捷，学习更加　，记忆力更加集中，记忆力更加持久。
质优价廉在博沃思，您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上，曾经有一项著名的关于补习班的研究表明，针对阅读技巧的为期一年的补习培训，真正收益的只有1到4个月但是，在长沙博沃思，仅仅120小时的一对一脑力训练，就可以获得相当于2.9年的阅读收获。	全面培养即刻起，针对学习和思考能力的提升我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而，你要是报补习班的话，你需要针对不同科目，你需要报不同的科目，而且需要年复一年的出补习费。
不可超越的永久成就无论是在训练前还是训练后，我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程绝对科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、永久的。至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。	高智商高收入临床证明，经过120课时的博沃思脑力训练，人均智商可上升15个百分点。而且，高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在长沙博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。

部分记忆力培训师资：

赵晓栋

2007-2013华东师范大学心理学系副教授

华东师范大学心理学系，博士

2005-2007华东师范大学心理学系讲师

1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业获博士学位

出国（境）访学经历:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

陈新梦

应用心理学毕业，从事心理咨询多年。咨询案例多达2000余例，具有丰富的亲子、青少年沟通经验。擅长青少年注意训练，感觉统合训练，青少年亲子沟通，青少年情绪管理。对于提高青少年学业学习，人际交往有自己独特方法。善于用平等真诚的态度与青少年沟通，相处。是深得青少年信赖、公认的好老师。水平

郑远霞

北京师范大学心理学系，博士

教育背景：2006.09至2013.06北京师范大学心理学院发展与教育心理学博士。2002.09至2006.06北京师范大学心理学学院应用心理学学士

部分记忆力培训学员案例：

朱同学（男，9岁）

小学四年级。家长反馈孩子在学习中记忆力非常不集中，上课爱讲小话，写作业的时候，拖拖拉拉，很简单的内容也会提笔就写错，态度非常不认真。孩子的语文比较差，阅读和作文都不好，也不爱看书，到四年级了，很多简单的字都不会写。测评发现朱易兴奋点比较高，很难安静下来，做事情的时候，没有规划，但是他并不是不想做好，而是他控制不了自己的行为。

**一个多月的训练，孩子现在每天能够为自己的学习制定好计划，并且努力去按照计划执行。在写作业的态度上，不像以前那样无所谓，而是会主动承认错误，积极改正。在训练中，能够很快地进入安静的状态，学会了自己调节。现在朱易会在学习之余的时间里，主动看书，学习课外知识，在课堂上，也会认真听讲，积极配合老师。

黄灵犀（女，10岁，小学五年级）

来博沃思青少年培训中心训练原因：阅读理解能力较差，学习抗干扰性不好，记忆力不稳定。

训练两个月，能在该认真学习的时候马上投入状态且持续时间长达1小时以上，阅读能力开始有提高，完成作业时间缩短。下阶段，家长反映是想提高学生的英语记单词能力。举手回答问题，回家会认真主动完成作业，老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。

如需了解更多课程详情，欢迎拨打我们咨询电话：0731-82232206 吴老师微信：189-3248-4890 QQ ：1853098692

您小孩平时学习任务完成情况如何？速度快、准确率高速度快、准确率低速度慢、准确率速度慢、准确率低	您小孩平时对家庭事务的参与情况如何? 积极参与偶尔会抵触，但大部分能配合经常对抗，拒绝配合速度慢、准确率低
您小孩平时的人际关系处理如何？非常外向，很主动与人沟通有点腼腆，不主动与人沟通非常内向，不喜欢与人沟通	*您小孩目前学习新事物中遇到大的困难是什么？** 记忆力不集中，学习速度慢对学习没兴趣，拖拖拉拉兴趣持续时间短，三分钟热度做事没规划，想到哪做到哪自我控制能力差，急于表现抗干扰能力差，容易被影响其他

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