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训练孩子的专注力有哪些好处
有的孩子尽管本身十分机灵，但是因为注意力总不能会集，学习成 绩并不见得多好。近年来通过对超凡儿童的研讨发现:超凡儿童的注意力都非常会集，并且能够在较长时间内 坚持这种会集，他们看书、画画、听老师讲课都能坚持数小时，正是因为有这种注意力，才使他们学 习效率高，把握知识敏捷、牢固。
什么是专注力？
专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。
专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。
优秀的专注力=优秀的全脑能力。
对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写做的能力。
孩子注意力不集中的原因有哪些
病理原因儿童多动症，又称留意缺陷多动妨碍，是一种常见的儿童行为反常表现。患有多动症的孩子会表现出与年龄和发育水平不相符的行为，如留意力不会集、留意时间短、留意规模窄、纷场合的行为添加，情绪难以控制等，这类患儿常常伴有认知妨碍和学习困难。这一情况十分需求家长的注重，并到专业的组织进行及时的治疗，减轻对孩子成长发育的影响。
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七大维度
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听觉专注力
1 -
听觉工作记忆
2 -
听觉加工速度
3
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视觉加工速度
4 -
视觉专注力
5 -
视觉工作记忆
6 -
精细控制
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为什么要培养专注力
在这里提示家长，专心力缺失是不会自愈的，许多孩子会持续到青春期，成人期，乃至终身存在。 专心力是一项最基础性的才华，它伴跟着其他才华一起打开、对其他才华有着重要影响。假设专心力打开欠好，不能得以处理，那么跟着孩子年岁增加，其他才华的打开将会受到限制、或遇到瓶颈。比如会影响到观察力、记忆力、创造力、毅力等。
重庆多特教育
福建中科多特健康科技有限公司是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。
多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长学堂等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
培养孩子的注意力需要注意哪些误区
不能了解孩子的感触。
许多家长在孩子出现这样的问题时总是评判指责或许讲道理、提醒，这些方法是做了一遍又一遍，自己都说的不耐烦了，可是却收效甚微。对于孩子来说，这个时候更需求的是被了解，他们可能也想不明白为什么家长说的那个境界是多么夸姣，可是自己真的是一点都做不到啊。而家长在这个时候却是将自己的感触投射到了孩子身上。
