成都博沃思教育课程体系
注意力不够的孩子如何培养?
首要,为孩子创造一个友爱的环境。
家庭是孩子游玩的首要场所。当孩子在客厅或房间里游玩时,应该尽可能坚持环境安静。不想让孩子玩玩具时,家长应翻开电视、音响等电子产品,宣布布景音。当给孩子供给玩具时,尽量一次一个,不要堆在地上,让孩子自己选择各式各样的玩具。其他暂时不玩的玩具要分类存放。家长为孩子预备的玩具不应是声、光、电齐全、多功能、外形清凉的玩具。这些玩具对孩子影响过度,会影响他们的注意力。相反,它们应该是有教育意义的开放式玩具。当然,也不要让孩子过早、长期、频频地看电视。
第二,尽量避免人为搅扰孩子的注意力。
爸爸妈妈不应该随意打扰他们的孩子。当孩子自己玩玩具而不约请你参加时,咱们只需要观察。不要拖着他们玩,也不要关心他们的生理需要,比如饿不饿,渴不渴。不要“随意指点江山”,按照自己的想法干涉孩子的游戏。当孩子遇到困难时,咱们应该仔细观察和分析他们缺乏什么才能,然后及时引导他们,帮助他们继续游戏。咱们不供给解决问题的方法和途径,而仅仅口头上说“来吧,宝物,你能行”。当然,重要的是要尊重孩子的爱好来引导,并以孩子为主体,而不是咱们的爸爸妈妈。
当孩子注意力无法集中时,不妨试试下面的方法
养成良好的睡眠习惯
很多学生,没有好的睡眠习惯,作为学生,主要的学习任务要在白天完成,白天无精打采,必然效率低下。所以,如果你是"夜猫子"型的,奉劝你学学"百灵鸟",按时睡觉按时起床,养足精神,提高白天的学习效率。
做些放松身体训练
舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息,这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握,而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内,达到 、平静的状态。
四大国际测评工具
The course characteristic-
CAS认知力测评
美国引进的专业测评系统,四大项、12小项测评细致全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》
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FAD家庭教育模式量表
根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际领先且“最适合中国家庭”的家庭功能测评量表。
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EA家长成绩单
源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。
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脑功能在线测评
源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等世界顶尖科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。
注意力训练有用
许多孩子上课注意力差思维不集中,好动,坐不住作业,顾此失彼,许多家长都很着急。现在市面上已经有许多注意力训练组织了,那么注意力训练真的有用吗?相信是许多家长都想知道的答案。其实主要仍是看,参与的是哪个训练组织吧!假如训练组织的经历丰富的话,参与仍是有用的,像成都博沃思教育训练组织的,注意力训练班就还就很不错,老师也是具有多年的训练经历了,关于怎么提升孩子注意力方面是有许多独特办法的。假如需要了解的话可以咨询成都博沃思教育训练组织的客服了解情况。
注意力不集中的常见表现
1、简单走神:不能集中注意力在一件事上,注意力很难集中,作业往往有头有尾。
2、学习困难:上课不注意讲课,简单分神,学习成绩不稳定,健忘,厌学,作业、考试经常因粗心大意而犯错。
3、活动过多:在任何情况下都不能安静,手脚不断或不断地打断,搅扰大人的活动,平时走得很快,经常漫无目的地到处乱跑,不听劝止。
4、激动任性:情绪不稳定,简单改变,往往不假思索就下定论,行为不问后果。
5、自制力差:不遵守规则和秩序,不听老师和家长的指示,做事乱七八糟,随随便便,不能很好地与别人协作,简单与别人发生冲突。
成都儿童注意力训练在线咨询客服,期待您的咨询!
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