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秦汉胡同围棋
经纬之间，黑白对弈
西城围棋培训项目
快速咨询学习围棋的好处
一、 学围棋可以锻炼思维
围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。
二、 学围棋能培养能力
很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。围棋的竞争过程紧张激烈，双方斗智斗勇，能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。
围棋教学目标
围棋是一项高雅的运动项目，具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性，引人入胜。经过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力，培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力，并且提高围棋对弈的技巧。
学习围棋的费用
学会下围棋是我人生中的一大收获，唯一遗憾的是学棋的年龄太晚了。吴清源大师说过，“二十岁不成国手，终身无望”可见围棋之难。以我辈棋力微弱之人，虽与国手无缘，但在对弈当中感悟还是很多的。我觉得，围棋最突出魅力就是它含了辩证法。它的形式最简单，棋盘纵横两种线，棋子黑白两色，规则最朴素围地而胜。但它的变化又最复杂。最简单的东西又最复杂，全是因为人力的支配。绝不像其它棋类，还没对弈先把棋子分三六九等，什么车马炮军团长之类。它的棋子是平等的，全靠个人去发挥它的作用。我在围棋天发曾发一首五绝感慨：“纵横十九路，黑白两色分，简单至极致，玄奥共相参”。其它感受实在太多，本人不经商，所以商业实战方面没有感受。但在我工作当中还是有一些的，比如它教会了我如何处理工作生活中的大小矛盾，做任何事都放宽一点眼界去思考，去谋划。
班级设置
教学优势
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个性化教学
根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教
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小班制教学
全程精品小班教学，老师全程一对一辅导，品质保障
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灵活性教学
根据学生的时间自由安排合理的上课时间，随到随学
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多样化教学
让孩子们学的更丰富，兴趣第 一，快乐为本
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计划性教学
我们有自己独特的教学计划和方案
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主题性教学
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
围棋选择机构注意事项
围棋盘是方形的，由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。
围棋盘上有九个星，最中间的称“天元”，“元”是第一的意思，“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。
每个交叉点是一个星位，也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。
棋子不能放到格子内，必须放到交叉点上，围棋的棋子分为黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起来是361枚，恰好和棋盘的点数相同。
首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤，因为围棋的先手占有很大的优势。
师资介绍
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孟立荣老师
业余五段，从事围棋教学工作四年。河北邢台孟马围棋教室创始人之一，具有丰富的教学经验。可以胜任少儿从启蒙到高段位各个阶段的教学。教学风格独特全面细致，善于根据不同学生的特点因材施教。共带出业余四段3人，业余三段15人。课程亮点：教学多年，有丰富的教学经验。善于激发学员的学习积极性。因人施教。对于不同的学员进行针对性的授课。
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张菲菲老师
大学本科学历，自幼学棋，8岁入选贵州省围棋队，在专业队受训多年，师从培养出多名世界冠军、职业九段的资深围棋教练蒲学礼老师，获得全国第三届“新都杯”青少年围棋比赛第三名，获得中国围棋协会颁发的围棋5段段位。从事围棋教学工作十几年，曾执教于北京棋院、北京吴肇毅围棋道场，有多年基础入门，初级到高级段位教学的丰富经验，教学工作认真负责，亲和力强。
机构介绍
秦汉胡同国学院
秦汉胡同国学于2002年开始创业，至今逾17个春秋。旨在将中华国学基础的三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让世界柔软。
围棋小知识点
入门篇：
1、基本概念：棋盘、气、提子、逃跑、虎口、连接、分断、禁着点；
2、关于打吃：互相打吃，打吃关键点（赶往一线、赶往己方、关门、双打），接不归，倒扑，枷吃，征吃；
3、关于死活：两眼成活（真眼和假眼的区别），收气（先收外气、连着的棋子的气），长气，对杀，打劫，双活；
4、关于取舍：可救之子和应弃之子，取大舍小；
