衡阳艺考文化课集训心

一些想在央美术学院、国美术学院和国媒体学院学习的艺术系学生，每年都有4%到5%的文化课程阻碍了他们。艺术考生高考失败的原因有80%，不是因为专业课没通过，而是因为文化课没通过。当许多艺术专业的学生花了大量的精力和时间去通过专业课的考试，但是他们却缺乏资金，文化课的分数成为了他们进入艺术大学的一个更加困难的门槛。

无论如何，我都不会复读

这是应届毕业生很普遍的想法。我们应该知道没有人想重复。在每年的高考考生，也有很多留级考生，而成功录取的高考考生，以前的考生所占比例较大。因此，这不是我们是否愿意重复的问题，而是我们必须重复什么的问题。反复阅读一定要了解个人的专业情况和文化成就，个人的专业情况和文化成就是要想优先考虑的，只有客观仔细分析自己的情况才能做出选择才不会太偏激!

回归课本，夯实基础

艺术专业的学生在学习文化课程时，往往一开始就犯错误。他们希望在很短的时间内提高成绩，所以他们潜意识里希望走捷径，把所有的时间都花在问题上。实际上，效果并不明显。事实上，在复习的第一阶段，我们必须在知识体系找出自己的基本弱点或缺陷，找出基础知识的起点和缺失点，然后对薄弱之处进行强化。我们必须认识到，非常重要的基础知识其实是课本，更重要的练习是基础练习。

由于近年来的高考，艺考改革，艺考学生群体扩大，高校招生，艺考学生竞争呈现木桥打桥的局面，竞争的增加导致高考门槛的提高，艺考学生识字班的需求，传统的高学习模式难以满足高等院校对艺术生的严格要求，因此有必要参加校外艺术生文化辅导机构。学术辅导组织相对于学校有一些很强的优势，比如他的艺术学生学术艺术教材的选择，班教学可以让老师有足够的精力考虑每个学生在课堂上的学习情况，而教师在招生时可以根据每个参与者的艺术数学教学、课程细节和他们对高校的期望，制定艺术生活与文化课程的学习目标。这些优点在学校是不能享受的。