艺考生的文化课怎么复习?
着重发挥学习的主观能动性,找准自己的节奏,艺考生复习,要充分调动主动性与积极性,充分发挥主观能动性,在复习中找准复习目标,切忌盲目跟随普通考生的复习节奏,因为普通考生的复习流程是一脉相承,中间没有间断,而艺术生由于中间准备专业课,落下了一定的复习进度,等到了拔高期,发现自己已经完全跟不上,会打击自信心。因此艺考生要制定属于自己的复习节奏,按部就班地复习,心态要稳,节奏要准。
面对面沟通,了解学生个性特点。
对学生学习情况,进行科学完善评估。
根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划。
面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻。
学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务。
监督指导,及时反馈随时修订方案。
济南学大-艺考文化课程教学特色
艺考政策 、数据解析、录取规则、志愿规划。
考试系统、学情系统、资料汇编 、方向研究。
定期教研、严格把关、学刊编审、实力硬核。
个性辅导、心理疏导、教学教务、多方关注。
沟通学情、实时反馈、院校专业、规划明确。
学习规划、层层服务、思想德育、综合培养。
1名教师只教
3-6个学生
引导式讲解
培养发散思维
让每名学生
都有表现机会
使每名学生
都能被照顾到
师生互动
增强学生自信心
1
知识渗透、夯实基础、查漏补缺、考前点睛。
2
学情评估、分层教学、个性分班、因材施教。
3
升学规划、志愿沟通、心里疏导、方案改进。
4
封闭管理、双师督导、家校反馈、无缝对接。
艺考生的文化课怎么提分?
注重规划,合理利用时间,艺考生由于文化课复习时间有限,因此要注重复习效率,让有限的时间发挥最大的效能。高考科目众多,做规划时要有侧重点,将分数占比大,提升潜力高的科目做重点规划,不要科科时间分配一样。此外,在做规划时**按照薄弱点与丢分点细化规划,让规划有侧重点、针对性。在制作规划时还要注重一个细节,就是注重规划的执行性,不要将规划制定得过于苛刻或者过于笼统,缺乏执行性的规划发挥不了任何作用。
班主任24小时陪伴,监管过程保障效果。
各科学情定期评估,科学分析稳步提升。
学习内容每日落实,避免拖延保证进度。
简单点拨,一点即通
从不惧怕任何一场考试
肯定是有优势的,文化课成绩高,选择就更多。假如有两个人专业课成绩都过了,而且是差不多的,但一个人的分数考的低,一个人分数考的高,那那个文化课成绩考的高的人,可选择的学校就多一些。按照普通文史类录取考生的文化课要求的60%—80%录取,有的院校按考生专业课成绩加文化课成绩录取,因此按文化课成绩的不同,考生选择的院校范围将增大。
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
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