上海小语种-意大利语培训
学好意大利语,实现留学梦
快速咨询1、适合学员:完成初级课程的学员。
2、教材介绍:《新视线意大利语》中级《意大利语语法精讲精练》。
3、教学方式:4-6人班小班式教学;一对一教学。
4、课程内容:在完成初级语言学习的情况下,扩大词汇量和学习中级语法,进一步提升学生的语言应用能力。在设定情景中通过引发思考、培养情绪的手段,借助口语和听力等练习,培养学生的意大利式思考能力,进行长篇文章的阅读能力训练。
5、教学目标:让学生通过中级课程的学习,能够理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,包括技巧地讨论自己的专业领域,可自然且流畅地和该语言的母语使用者进行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字、并且可对于一个议题提出解释、进行利弊分析、阐述各类想法。
一、课程简介: 本课程是根据欧盟标准设置的课程,采用全外教授课,学完达到欧标C1等级,可以流利的表达自己的看法,意见,其中也包括逻辑上的,内心上的,这一类的抽象思维的表达。词汇量达到5000个左右。
二、适合对象:
完成B2等级学习的学员;针对需要达到C1考试标准的学生;赴意大利企业就业学员
三、授课教师:
由全外教CILS、CELI考官老师授课
四、课时分配:250课时;
选择意大利培训机构,根据自己的情况来选择,比如计划在意大利学生出国留学自然发现在国内培训机构意大利先学习基本语法、出国留学后坚定地选择当地意大利语言学校学习知识同时,这是很多去意大利留学的学生要思考。
从学习时间和经济条件等等都可以找到一个合适的培训机构,比如有些人喜欢学习意大利语,培训机构的课程是非常重要的对于这种情况符合自己的条件,如只有周末如果你有空,你可以选择周末的培训机构,而且还可以看到具体的外教课程情况。
在选择上海意大利培训机构也应该注重规模和资质,规模是指品牌力量训练机构和教师团队,并不是所有的都是外籍教师教学质量是好的,但国内教师和外籍教师一起教,有资格和机构的口碑也具体老师的过去成就,等等。
意大利语音结构整齐,语言节奏感很强,常常被誉为世界上富有乐感的语言之一。传统上,意大利语学习者往往都是音乐,时尚,旅游与美食的酷爱者。近年来,随着中意两国经济文化交流的活动不断发展和深入,越来越多的人因为留学和移民而学习意大利语。
咨询详情一对一互动辅导,口语语法相结合,采用情景模式教学,上课时间灵活自由,老师全职一对一辅导,课程具有强烈的针对性,含金量高。使用内部自编资料和原版教材,涵盖了内容精进,语法练习,听说强化等各方面知识,有针对性地突破意大利语的难点。
咨询详情关于意大利语现在共有四种可供意大利语学习者选择的等级考试分别由意大利佩鲁贾外国人大学(CELI)、意大利锡耶纳外国人大学(CILS)、罗马第三大学(IT)、但丁学院(PLIDA)颁发的意大利语水平证书(A1初级,A2中级预备级,B1 中级,B2中级后)。
咨询详情采用适合中国学生的中外教结合的授课方式,学习完成后可达到欧标等级,能够理解日常生活中的常用语句,如家庭、朋友、购物、工作信息、旅游和周围事物等,能够理解对话中的句子和短语,能够日常的精简的活动进行交流,对家庭及公共话题交换简单的意见。
咨询详情
毕业学校: 毕业于威尼斯大学
教学经验: 5年以上教学经验,HSK汉语水平测试6级。
个人特点: 课堂活跃,极具个人魅力,最受欢迎的美女教师之一。
TA的学历: 威尼斯大学语言与亚非经济法律体系硕士专业,北京首都师范大学国际经济与贸易本科专业,获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书,锡耶纳外国人大学CILS考官资格证书。
毕业学校: 毕业于博洛尼亚大学
教学经验: 5年以上教学经验。
个人特点: 活泼热情,相处融洽,熟知中国文化。
TA的学历: 博洛尼亚大学语言与外国文学本科专业,获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书,锡耶纳外国人大学CILS考官资格证书及佩鲁贾外国人大CELI考官资格证书。
每个人都在意大利语训练练习,最重要的是要重视词汇的问题,只有心有足够的词汇量,可以在写作的时候,开始做,所以你必须在上海意大利培训机构的积累词汇,意大利所以没有必要担心写作问题。
我们在做意大利语考试写作题的时候,要不要偏离,可以使用短句,最好不要使用或少用从句,以防出错,对于单词的使用,最好使用同义词,不要总是使用单词。
意大利语考试的字数不应超过要求太多,因为写的多了,往往会有更多的错误,而且要做到逻辑清晰,前后呼应,既开卷,又要有总结;别想拿它开玩笑。让它成为一个句子或一个完整的段落。
当你写议论文的时候,你应该首先对论点做一个简单的介绍,然后写一个例子来证明论点,当然也可以从另一个角度列举更多的例子来讨论论点,或者从相反的角度。
1.理解并学会使用基础的意大利语表达方式:如自我介绍,基本交流等,并且在此基础上能进行简单的对话问答。
2.跟随意大利语上课学习模式,培养对意大利语的兴趣,养成意大利语学习的好习惯。
3.达到《欧洲共同语言参考标准》对A1水平的要求:理解并简单运用能表达自己意愿的表达方式和基础语句,可以介绍或询问、回答自己或他人有关个人的讯息,例如居住地、人际关系、所有物,对于他人缓慢而清晰的对谈,能以简单的方式产生反应。
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