梁溪区语言发育迟缓培训哪个好

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课程介绍

发布时间:2021-11-09
  • 大连语言开发培训班

    无锡康语培训

    “康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构

    咨询课程

如果孩子在一岁以后不能做这些动作,那么他们就是发育不良。孩子最早的症状往往是吃奶困难,无法吮吸,特别容易吐奶,说明神经系统受损,将来智力会受到影响。孩子应该在3岁内及时看到。由于人的脑组织在一岁以内还没有发育完全,还处于快速生长期,这个年龄的孩子还处于初级阶段,不正常的姿势和动作不固定,可塑性大,代偿恢复能力强,所以在这个时期治疗他们还是挺好的。

康语课程

  • 梁溪区语言发育迟缓培训哪个好

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学

    程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、

    身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④提升儿童气息,促进言语发展

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具


  • 梁溪区语言发育迟缓培训哪个好

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一

    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

    ②气息训练;

    ③20组音系开发

    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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    启智认知

    教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果:①引发儿童表达动机

    ②15种不同的提要求社交能力

    ③促进情绪自我管理

    ④问题解决能力


  • 梁溪区语言发育迟缓培训哪个好

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果:①引发儿童表达动机

    ②15种不同的提要求社交能力

    ③促进情绪自我管理

    ④问题解决能力


  • 梁溪区语言发育迟缓培训哪个好

    学前预备班

    教学对象3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    课程模式:1对3小组授课

    科学原理:教育心理学、应用行为分析

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。

    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。


语言发育迟缓要矫正还是等待自愈?
语言环境太复杂,存在于很多家庭,却容易被家长忽视。因为成年人习惯了这么多复杂的声音和环境的变化,对于年幼的孩子来说,他们的好奇心让他们听这些声音并模仿它们,最后影响到他们原来的声音。之前有一些说话晚的孩子家长来咨询我们老师,一说就知道了。他们经常带着孩子一起看,一起听,这让孩子的语言表达成了问题。

上课环境

面对语言发育迟缓的孩子家长应该怎么做
有些孩子的语言发育迟缓是因为他们有智力障碍,不能理解语言,不能理解语言,不能有效地储存和表达语言。有些孩子根本听不到声音,也感觉不到语言,或者是大脑神经发育不完善的问题,或者是因为发音器官的病变而不能说话。 那么,随着年龄的增长,父母对大脑神经语言中枢的及时干预和调整,这些孩子可能会从语言发育迟缓中恢复过来。如果宝宝语言发育滞后,建议早期干预,避免错过康复机会。

康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600名专业师资,55000个受益家庭

  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

语言发育迟缓训练方法

唇部练习:运动发育迟缓的儿童存在下颌运动障碍,嘴唇难以正常开合,无法构音。因此,我们可以用以下方法刺激下颌和嘴唇周围的肌肉,使其收缩,以达到闭合嘴唇的目的。智力较好的孩子可以用语言指令做张口、闭口、撅嘴、咧着嘴、圆唇、鼓腮、吸吮腮、微笑等动作,反复做,直到熟练为止。

学员问答

  • 1

    问: 3岁小孩发音不清能训练吗?

    答:可以的哦,康语全国有49所学校,在特教行业是数一数二的!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务

  • 2

    问:2周半孩子不会说话会是自闭症吗?

    答:只是不会说话还不能判断是自闭症,自闭症孩子通常还伴随刻板行为,听不懂指令,眼神对视不好,跟人无互动,不会表达需求等症状,建议带去医院做个全面的检测,也可以带来我们学校做个测评

  • 3

    问;两岁8个月,怀疑轻微自闭症,怎么办?

    答:家长可以带孩子先去医院做个全面的检测,只是轻微怀疑也可以找家专业的机构做个评估,自闭症孩子必须及早干预,越早介入,效果越好。我们康语在特教行业里是数一数二的,目前在全国有49个校区,如果家长您有需要帮…

  • 4

    问:如何区别宝宝自闭症和语言功能发育迟缓?

    答:家长您好,我是康语儿童智能康复中心的老师,自闭症孩子除了不会说话还有多种症状,而语言迟缓儿童,除了语言落后,其他方便都挺好,如能听懂指令,会主动表达需求,跟家人互动好,会跟小朋友玩,而这些自闭症孩子是…

  • 5

    问:语言发育迟缓的孩子怎么训练呢?

    答:家长,您好!当孩子的语言发育出现问题的时候,建议先带孩子到专业的医院和机构进行检查,看孩子是否存在语言发育迟缓或者是不是得了自闭症。我们康语有提供免费的评估服务,有需要可以联系我

  • 6

    问:哪家自闭症机构好?

    答:康语全国有49所学校,在特教行业是数一数二的!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务


康语教育简介

康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。

目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。


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