阜阳儿童语言训练方法

课程亮点

1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。

2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。

适用对象

1不限

学习目标

**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。

课程内容

（一）**直接感知，在认识周围事物中发展儿童语言。

儿童学习语言，都要与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。**各种感官直接感知，听、看、触、摸、尝、闻，等等，获得周围的一切知识，继而发展儿童的语言。语言的发展提高了儿童的认识能力，而认识范围的扩大，内容的加深又丰富了儿童的语言。

（二）**相互渗透的各领域的教育，扩展儿童的经验，发展儿童思维能力，提供发展语言的条件。内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同划分。个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。而语言是连接各科领域的重要工具，各科教育教学内容的进行离不开语言，反过来，语言又促进了儿童行为、思维、能力的发展。