举荐！义乌前三语言发育迟缓康复训练学校汇总

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编辑：佚名发布时间：2024-01-25

义乌康语

口语交流能力的培养是幼儿语言重中之重
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义乌语言发育迟缓康复训练学校排名

1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。

什么是感统？

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

01

信息接受

人体各器官感觉信息输入大脑：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等
02

信息处理

大脑对信息进行处理统合：组织、解释、增强、抑制、记忆
03

信息反馈

各器官对已经做出的动作反应，**各个感觉通路对大脑，作出反馈：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等
04

信息输出

大脑指挥身体进行反应：书写、阅读、运动、语言表达

康语儿童康复适合哪些孩子?

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
语言发育迟缓

记不住普通的词，词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，经常哭闹，小孩子不肯说话，运动能力差。

如何训练孩子的专注力

训练孩子的专注力非常重要，因为它可以帮助他们更好地学习和取得成功。首先，父母应该为孩子提供一个安静的环境，让他们可以专注于任务。其次，父母应该给孩子提供一个有趣的学习环境，让他们可以充分发挥自己的潜能。此外，父母还应该提供有意义的学习活动，并给孩子提供及时的反馈和支持，以帮助他们更好地理解学习内容。此外，父母还可以给孩子安排一些有趣的活动，让他们可以放松自己，从而更好地集中注意力。另外，父母还可以与孩子一起完成一些活动，比如阅读、拼图等，以培养他们的专注力。总之，父母应该给孩子提供一个有趣的学习环境，并给予他们及时的支持和反馈，以帮助他们养成专注的习惯。此外，父母还应该安排一些有趣的活动，以帮助孩子放松自己，更好地集中注意力。

感觉统合

小班制一对一教学

呵护孩子成长的每一步

义乌康语拥有科学化、人性化的训练场地和国内外先进的康复教育设备。目前设置有个别辅导训练、感觉统合训练、集体训练、特色语言训练等课程，为有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨询指导和教育训练。

授课对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：

锁定培训教育服务业，做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团!一对一

科学原理：

脑神经神经生理学

课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

★课程教具63种专业感觉统合训练器材及教具

课程特色

康语反斗乐园

康语反斗乐园提供安全、专业的反斗乐园设备，在高楼林立的嘈杂都市。
会员积分奖励

康语特备为尊贵会员设置的积分制度，回馈会员对博睿的喜爱和支持。
父母学堂

为什么别人家的孩子那么优秀？因为他们的父母正在学习，康语为父母提供学习环境
欢乐律动

幼儿律动活动具有丰富多彩的主题题材和表现形式，幼儿在学习的过程中能够同时欣赏。
宝宝生日会

康语每月为会员宝宝精心为准备的专享生日，中心提供温馨专业的设备场所。
会员主题活动

康语组织策划的丰富多彩的、别开生面的主题活动，丰富大家周末生活的同时。

什么方法可以有效的让宝宝发好双唇音？

唇部训练

合唇

让孩子练习双唇闭合

抿唇

嘴角往后咧，锻炼孩子双唇闭合时的用力程度

撅唇

嘴巴撅起来，人中和下唇部分有点皱

咧唇

微笑或双唇了咧开说“一”，双齿咬住

闭唇吹气

双唇紧闭，在口腔内续气，突然放开唇气流由口腔较强的送出

语言发育迟缓症状表现

语言发育迟缓

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
语言发育迟缓症状表现

语言发育迟缓的主要表现：1.语言发育迟缓的患者会出现发音时间晚很多、发音模糊的情况。2.语言发育迟缓的患者，还可能会出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称的情况。3.语言发育迟缓的患者会出现无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等情况。

多动症可能造成哪些障碍？

1.学习障碍：多动症儿童的智力有高智力、中等智力、低智力者，但伴随有学习障碍的比例不低。

2.情绪障碍：有些多动症的儿童，在日常生活及学习方面，因常遭挫折，易有自尊心偏低而导致忧郁情绪，或因常冲动闯祸，深怕被责骂而紧张或焦虑不安的情绪。

3.违规行为障碍：在不适宜的环境中，有些多动症儿童易出现如说谎、打架、偷窃、损坏东西、违反规矩、纵火或不听从指示等行为问题。

4.动作协调障碍：多动症儿童常常发现具有运动协调不平衡的情形，加上过度活动，常会发生意外。另外有些幼儿或幼童，会出现不自主的肌肉抽动，如眨眼睛、装鬼脸、摇头、骂脏话等。

义乌康语儿童康复中心

康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。