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【课程大纲】
一. 厌学的心理成因
1.缺乏成功体验
2. 缺乏清晰而有挑战性的目标
3.消极的归因模式
4.维持自我价值感
5.不恰当的外部环境
二.内部学习动机的激发
1.创设问题情境
2.设置挑战性目标
3.增强自主选择
4.提供成功机会
5.促进动机迁移
三.外部学习动机的激发
1.及时反馈
2.科学奖惩
3.适度竞争
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【生活与工作】如何让孩子愿意学习：学习动机激发策略
课程介绍
发布时间：2017-06-30上一篇：积极心态修炼
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